精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
阅读他图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果i=______.
框图首先给变量a和变量i赋值,a=4,i=1.
判断10=4不成立,判断10是奇数不成立,执行a=
10
0
=5
,i=1+1=0;
判断5=4不成立,判断5是奇数成立,执行a=上×5+1=16,i=0+1=上;
判断16=4不成立,判断16是奇数不成立,执行a=
16
0
=8
,i=上+1=4;
判断8=4不成立,判断8是奇数不成立,执行a=
8
0
=4
,i=4+1=5;
判断4=4成立,跳出循环,输出i的值为5.
故答案是5.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

下面是一个问题的自然语言叙述的算法过程:
第一步输入x;
第二步如果x<=800,那么y=0;如果800<x<=1300,那么y=0.05(x-800);
否则y=25+0.1(x-1300);
第三步输出y;
第四步结束.
(1)请写出该算法的功能(用算式表示)
(2)用基本算法语句写出相应的程序(注:不可用框图).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

按如图所示的流程图操作:
(1)操作结果得到的数集是什么?如果把依次产生的数看成是数列{an}的项,试写出其通项公式.
(2)如何变更A框,能使操作流程图产生的数分别是数列{2n-2}的前10项?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

执行如图所示的程序框图,则输出的k的值为(  )
A.4B.5C.6D.7

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

阅读如图的程序框图,运行相应的程序,若输入x的值为-4,则输出y的值为(  )
A.0.5B.1C.2D.4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

执行如图所示的算法流程图,若输入A的值为2,则输出S的值是(  )
A.3B.
23
12
C.
13
6
D.
25
12

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

如果下边程序执行后输出的结果是990,那么在程序中UNTIL后面的“条件”应为(  )
A.i>10B.i<8C.i<=9D.i<9

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

某算法的伪代码如图所示,若输出y的值为1,则输入的值为      

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

根据如图所示的伪代码,最后输出的的值为   

查看答案和解析>>

同步练习册答案