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函数f(x)=
-x2+x
的单调递增区间为(  )
A、[0,1]
B、(-∞,
1
2
]
C、[
1
2
,1]
D、[0,
1
2
]
考点:复合函数的单调性
专题:函数的性质及应用
分析:令t=-x2+x≥0,求得函数f(x)的定义域,再由f(x)=
t
,可得本题即求函数t在[0,1]上的增区间.再利用二次函数的性质求得函数t在[0,1]上的增区间.
解答: 解:令t=-x2+x≥0,求得0≤x≤1,故函数f(x)的定义域为[0,1],且f(x)=
t

本题即求函数t=-(x-
1
2
)
2
+
1
4
在[0,1]上的增区间.
再利用二次函数的性质求得函数t=-(x-
1
2
)
2
+
1
4
在[0,1]上的增区间为[0,
1
2
],
故选:D.
点评:本题主要考查复合函数的单调性,二次函数的性质,体现了转化的数学思想,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=sinx+cosx.
(Ⅰ)求函数g(x)=f(x)•f′(x)+[f(x)]2的周期和对称轴;
(Ⅱ)若h(x)=(f(x)-sinx)cos(x-
π
3
),求使h(x)>
1+
3
4
成立的x的取值集合.

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义◇的运算为a◇b=
ba≥b
ab>a
,则f(x)=3x◇3-x的值域为(  )
A、(0,1]
B、[1,+∞)
C、(0,+∞)
D、(-∞,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=lg(a4x+3x+2x+1),若函数在(-∞,1]上有意义,则a的取值范围为
 

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设f(x)=
-x2-3x,x<0
2x-2,x≥0
,则f(f(-1))=(  )
A、
1
2
B、1
C、2
D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点(-3,-1)和(4,-6)在直线3x-2y-a=0的两侧,则实数a的取值范围为(  )
A、(-24,7)
B、(-∞,-24)∪(7,+∞)
C、(-7,24)
D、(-∞,-7)∪(24,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知x2+y2-4y-a=0表示一个圆.
(Ⅰ)求a的取值范围;
(Ⅱ)若a=0,求过原点且倾斜角为60°的直线l被圆所截得的弦长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知2x2+x≤(
1
4
)x-2
,求函数y=2x-2-x的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
b
均为单位向量,其夹角为θ,若|
a
-
b
|<1,则θ的取值范围是(  )
A、(0,
π
3
B、[0,
π
3
C、[0,
3
D、(
π
3
,π]

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