精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
精英家教网如图,在△ABC中,BD为AC边上的高,BD=1,BC=AD=2,沿BD将△ABD翻折,使得∠ADC=30°,得到几何体B-ACD.
(I)求证:AC⊥平面BCD;
(Ⅱ)求异面直线AB与CD所成角的正切值.
分析:(I)由已知中BD⊥AD,BD⊥CD,由线面垂直的判定定理可得BD⊥平面ACD,进而AC⊥BD,由余弦定理可以判断出AC⊥CD,再由线面垂直的判定定理,即可得到AC⊥平面BCD;
(Ⅱ)以D为坐标原点,建立如图所示的空间坐标系,分别求出异面直线AB与CD的方向向量,代入向量夹角公式,即可得到异面直线AB与CD所成角的正切值.
解答:精英家教网精英家教网证明:(I)因为BD⊥AD,BD⊥CD,AD∩CD=D,
所以BD⊥平面ACD.
又因为AC?平面ACD,
所以AC⊥BD.  ①
在△ACD中.∠ADC=30°,AD=2,CD=
3

由余弦定理得AC2=AD2+CD2一2AD•CD•COS∠ADC=1.
因为AD2=CD2+AC2.所以∠ACD=90°.即AC⊥CD.②
由①、②及BD∩CD=D,可得AC⊥平面BCD.
解:(Ⅱ) 以D为坐标原点,建立如图所示的空间坐标系,
则A(1,
3
,0),B(0,0,1),C(0,
3
,0)
AB
=(-1,-
3
,1),
CD
=(0,-
3
,0)
设异面直线AB与CD所成角为θ,
则cosθ=
AB
CD
|
AB
|•|
CD
|
=
15
5

则sinθ=
10
5

tanθ=
6
3
点评:本题考查的知识点是异面直线及其所成的角,直线与平面垂直的判断,其中(I)的关键是证得AC⊥BD,AC⊥CD,(II)的关键是建立空间坐标系,将异面直线夹角问题转化为向量夹角的问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在△ABC中,已知∠ABC=90°,AB上一点E,以BE为直径的⊙O恰与AC相切于点D,若AE=2cm,
AD=4cm.
(1)求:⊙O的直径BE的长;
(2)计算:△ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在△ABC中,D是边AC上的点,且AB=AD,2AB=
3
BD,BC=2BD,则sinC的值为(  )
A、
3
3
B、
3
6
C、
6
3
D、
6
6

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,设
AB
=a
AC
=b
,AP的中点为Q,BQ的中点为R,CR的中点恰为P.
(Ⅰ)若
AP
=λa+μb
,求λ和μ的值;
(Ⅱ)以AB,AC为邻边,AP为对角线,作平行四边形ANPM,求平行四边形ANPM和三角形ABC的面积之比
S平行四边形ANPM
S△ABC

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠B=45°,D是BC边上的一点,AD=5,AC=7,DC=3.
(1)求∠ADC的大小;
(2)求AB的长.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,已知
BD
=2
DC
,则
AD
=(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案