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【题目】如图,已知正方形和矩形所在的平面互相垂直,点,中点,,.

1)求证:;

2)求证:平面;

3)求二面角的大小.

【答案】1)答案见解析(2)答案见解析(3.

【解析】

1)要证明,只需证明,即可求得答案;

2)要证明平面,只需证,即可求得答案;

3)以为原点,轴,轴,轴,建立空间直角坐标系,求得平面的法向量和平面的法向量,根据,即可求得答案.

1正方形和矩形所在的平面互相垂直,

平面,

平面,

,

是正方形,

,

,

,

平面,

.

2)连结,如图:

点,的中点,

,

四边形是平行四边形,

,

不包含于平面,平面,

平面.

3)以为原点,轴,轴,轴,建立空间直角坐标系,

如图:

,,,,

,,,

设平面的法向量,

,

,可得,

平面的法向量,

,

,

二面角的平面角为.

练习册系列答案
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(2)根据频率分布直方图,估计这100名学生语文成绩的平均分;

(3)若这100名学生语文成绩某些分数段的人数(x)与数学成绩相应分数段的人数(y)之比如下表所示,求数学成绩在[50,90)之外的人数.

分数段

[50,60)

[60,70)

[70,80)

[80,90)

xy

11

21

34

45

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() 从高一10名志愿者中抽取一人,高二10名志愿者中抽取两人,3人中优秀人数记为,求的分布列和数学期望.

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