精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
(2013•泰安一模)如图在多面体ABCDEF中,ABCD为正方形,ED⊥平面ABCD,FB∥ED,且AD=DE=2BF=2.
(I)求证:AC⊥EF;
(II)求二面角C-EF-D的大小;
(III)设G为CD上一动点,试确定G的位置使得BG∥平面CEF,并证明你的结论.
分析:(I)建立坐标系,利用向量的数量积为0,即可证明AC⊥EF;
(II)取
AC
为平面EFD的法向量,求出平面CEF的法向量,利用向量的夹角公式,即可求二面角C-EF-D的大小;
(III)若BG∥平面CEF,只需
BG
n
,则可得G为CD的中点时,BG∥平面CEF.
解答:(I)证明:建立如图所示的坐标系,则A(2,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),F(2,2,1),E(0,0,2)
AC
=(-2,2,0),
EF
=(2,2,-1)

AC
EF
=-2×2+2×2+(-1)×0=0
∴AC⊥EF;
(II)解:∵ED⊥平面ABCD,AC?平面ABCD,
∴AC⊥ED
∵AC⊥EF,∴取
AC
为平面EFD的法向量
AC
=(-2,2,0)
设平面CEF的法向量为
n
=(x,y,1),∴
EF
n
=0
EC
n
=0

EC
=(0,2,-2),
2x+2y-1=0
2y-2=0

x=-
1
2
y=1

n
=(-
1
2
,1,1)

设二面角C-EF-D的大小为θ,则
cosθ=
n
AC
|
n
||
AC
|
=
(-
1
2
,1,1)•(-2,2,0)
3
2
•2
2
=
2
2

∵θ∈[0,π],∴θ=
π
4

(III)解:设G(0,y0,0),y0∈[0,2]
若BG∥平面CEF,只需
BG
n
,又
BG
=(-2,y0,0)
BG
n
=(-2,y0-2,0)•(-
1
2
,1,1)=1+y0-2+0=0
∴y0=1
∴G点坐标为(0,1,0)
即当G为CD的中点时,BG∥平面CEF.
点评:本题考查利用空间向量求空间角,考查线面平行,考查学生的分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•泰安一模)已知集合A={-1,1},B={x|1≤2x<4},则A∩B等于(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•泰安一模)设奇函数f(x)在[-1,1]上是增函数,f(-1)=-1.若函数f(x)≤t2-2at+1对所有的x∈[-1,1]都成立,则当a∈[-1,1]时,t的取值范围是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•泰安一模)若a,b∈R,且ab>0,则下列不等式中,恒成立的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•泰安一模)某产品按行业生产标准分成6个等级,等级系数ξ依次为1,2,3,4,5,6,按行业规定产品的等级系数ξ≥5的为一等品,3≤ξ<5的为二等品,ξ<3的为三等品.
若某工厂生产的产品均符合行业标准,从该厂生产的产品中随机抽取30件,相应的等级系数组成一个样本,数据如下;

(I)以此30件产品的样本来估计该厂产品的总体情况,试分别求出该厂生产原一等品、二等品和三等品的概率;
(II)已知该厂生产一件产品的利润y(单位:元)与产品的等级系数ζ的关系式为y=
1,ξ<3
2,3≤ξ<5
4,ξ≥5
,若从该厂大量产品中任取两件,其利润记为Z,求Z的分布列和数学期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•泰安一模)已知函数f(x)=(ax2+bx+c)ex且f(0)=1,f(1)=0.
(I)若f(x)在区间[0,1]上单调递减,求实数a的取值范围;
(II)当a=0时,是否存在实数m使不等式2f(x)+4xex≥mx+1≥-x2+4x+1对任意x∈R恒成立?若存在,求出m的值,若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案