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    若，，，则，，构成
    A．是等差数列也是等比数列B．不是等差数列也不是等比数列
    C．等比数列D．等差数列
    D
    本题考查指数与对数的关系,对数的运算
    由得因为
    ,即所以成等差数列.故选D
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）（考生注意：本题请从以下甲乙两题中任选一题作答，若两题都答   只以甲题计分）
    甲：设数列的前项和为，且；数列 为等差数列，且
    （Ⅰ）求数列  的通项公式
    （Ⅱ）若，为数列的前项和，求
    乙：定义在[-1,1]上的奇函数，已知当时，
    （Ⅰ）求在[0,1]上的最大值
    （Ⅱ）若是[0，1]上的增函数，求实数的取值范围

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    数列是一个单调递增数列，则实数的取值范围是
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    有一数列1，2,3,1，2,3，1,2，3，…，那么它的通项公式____________，求和公式___________．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    把正整数按下图所示的规律排序，则从2008到2010的箭头方向依次为（  ）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    用2、3、5、7组成没有重复数字的四位数，再将这些四位数按
    从小到大排成一个数列，则这个数列的第18项是___ ▲____.（填写这个四位数）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    数列中的第五项为（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知数列满足，，若，则__________

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题


    已知是递增数列,且对任意都有恒成立,则实数的取值范
    围是 (   )
    A．B．C．D．

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