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某研究性学习小组对昼夜温差与某种子发芽数的关系进行研究.他们分别记录了四天中每天昼夜温差与每天100粒种子浸泡后的发芽数,得到如下资料:
时间第一天第二天第三天第四天
温差(°C)910811
发芽数(粒)33392646
(Ⅰ)求这四天浸泡种子的平均发芽率;
(Ⅱ)若研究的一个项目在这四天中任选2天的种子发芽数来进行,记发芽的种子数分别为m,n(m<n),用(m,n)的形式列出所有的基本事件,并求“m,n满足”的事件A的概率.
【答案】分析:(I)要求种子的平均发芽率,把所有的发芽的种子数相加,除以所有参与实验的种子数,得到发芽的百分率.
(II)由题意知本题是一个古典概型,试验发生包含的事件可以通过列举得到事件数,满足条件的事件也可以在前面列举的基础上得到事件数,根据古典概型概率公式得到结果.
解答:解:(Ⅰ)四天的发芽总数为33+39+26+46=144
这四天的平均发芽率为
(Ⅱ)任选两天种子的发芽数为m、n,因为m<n
用(m,n)的形式列出所有的基本事件有:(26,33)、(26,39)、(26,46)、(33,39)、(33,46)、(39,46),所有基本事件总数为6
设“m,n满足”为事件A,则事件A包含的基本事件为(33,46)、(39,46),所以
故事件“”的概率为
点评:本题考查概率的意义,考查用列举法解决古典概型问题,是一个典型的概率问题,本题可以作为文科考试的一道解答题.
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某研究性学习小组对昼夜温差与某种子发芽数的关系进行研究.他们分别记录了四天中每天昼夜温差与每天100粒种子浸泡后的发芽数,得到如下资料:
时间 第一天 第二天 第三天 第四天
温差(°C) 9 10 8 11
发芽数(粒) 33 39 26 46
(Ⅰ)求这四天浸泡种子的平均发芽率;
(Ⅱ)若研究的一个项目在这四天中任选2天的种子发芽数来进行,记发芽的种子数分别为m,n(m<n),用(m,n)的形式列出所有的基本事件,并求“m,n满足
m≥30
n≥40
”的事件A的概率.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年湖南省株洲市高三第五次月考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

某研究性学习小组对昼夜温差与某种子发芽数的关系进行研究,他们分别记录了四天中每天昼夜温差与每天100粒种子浸泡后的发芽数,得到如下资料:

时间

第一天

第二天

第三天

第四天

温差(℃)

9

10

8

11

发芽数(粒)

33

39

26

46

(1)求这四天浸泡种子的平均发芽率;

(2)若研究的一个项目在这四天中任选2天的种子发芽数来进行,记发芽的种子数分别为m,n(m<n),则以(m,n)的形式列出所有的基本事件,并求“m,n满足”的事件A的概率.

 

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

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时间第一天第二天第三天第四天
温差(°C)910811
发芽数(粒)33392646
(Ⅰ)求这四天浸泡种子的平均发芽率;
(Ⅱ)若研究的一个项目在这四天中任选2天的种子发芽数来进行,记发芽的种子数分别为m,n(m<n),用(m,n)的形式列出所有的基本事件,并求“m,n满足数学公式”的事件A的概率.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年湖北省武汉市部分学校高三(上)起点调研数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

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温差(°C)910811
发芽数(粒)33392646
(Ⅰ)求这四天浸泡种子的平均发芽率;
(Ⅱ)若研究的一个项目在这四天中任选2天的种子发芽数来进行,记发芽的种子数分别为m,n(m<n),用(m,n)的形式列出所有的基本事件,并求“m,n满足”的事件A的概率.

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