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【题目】已知过点P40)的动直线与抛物线C交于点AB,且(点O为坐标原点).

1)求抛物线C的方程;

2)当直线AB变动时,x轴上是否存在点Q使得点P到直线AQBQ的距离相等,若存在,求出点Q坐标,若不存在,说明理由.

【答案】1;(2轴上存在点,使得点到直线的距离相等.

【解析】

1)设过点的动直线为,联立抛物线的方程,设,运用韦达定理,结合向量的数量积的坐标表示,化简可得,进而得到抛物线方程;

2轴上假设存在点符合题意,由题意可得,运用直线的斜率公式和韦达定理,化简可得的值,即可判断存在性.

1)设过点的动直线为

代入抛物线,可得

可得

可得

解得,则抛物线的方程为

2)当直线变动时,轴上假设存在点使得点到直线的距离相等,

由角平分线的判定定理可得的角平分线,即有

由(1)可得

化为

即为

化简可得

轴上存在点,使得点到直线的距离相等.

练习册系列答案
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【题目】为了解高中学生对数学课是否喜爱是否和性别有关,随机调查220名高中学生,将他们的意见进行了统计,得到如下的列联表.

喜爱数学课

不喜爱数学课

合计

男生

90

20

110

女生

70

40

110

合计

160

60

220

1)根据上面的列联表判断,能否有的把握认为喜爱数学课与性别有关;

2)为培养学习兴趣,从不喜爱数学课的学生中进行进一步了解,从上述调查的不喜爱数学课的人员中按分层抽样抽取6人,再从这6人中随机抽出2名进行电话回访,求抽到的2人中至少有1男生的概率.

参考公式:.

P

0.10

0.05

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

6.635

7.879

10.828

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【题目】如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,,点分别为的中点,且平面平面.

1)求证:平面.

2)若,求直线与平面所成角的正弦值.

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【题目】已知函数,其中.

1)当时,若直线是曲线的切线,求的最大值;

2)设,函数有两个不同的零点,求的最大整数值.(参考数据

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【题目】某企业有甲、乙两套设备生产同一种产品,为了检测两套设备的生产质量情况,随机从两套设备生产的大量产品中各抽取了50件产品作为样本,检测一项质量指标值,若该项质量指标值落在内,则为合格品,否则为不合格品.现统计得到相关统计情况如下:

甲套设备的样本的频率分布直方图

乙套设备的样本的频数分布表

质量指标值

频数

1

6

19

18

5

1

1)根据上述所得统计数据,计算产品合格率,并对两套设备的优劣进行比较;

2)填写下面列联表,并根据列联表判断是否有95%的把握认为该企业生产的这种产品的质量指标值与甲、乙两套设备的选择有关.

甲套设备

乙套设备

合计

合格品

不合格品

合计

附:

0.15

0.10

0.050

0.025

0.010

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

参考公式:,其中

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【题目】2019年国庆节假期期间,某商场为掌握假期期间顾客购买商品人次,统计了1017:00-2300这一时间段内顾客0这一时间段内顾客购买商品人次,统计发现这一时间段内顾客购买商品共5000人次顾客购买商品时刻的频率分布直方图如下图所示,其中时间段7:00 11:0011:00 15:0015:00 ~19:0019:00~23:00,依次记作[711),[1115),[1519),[1923].

1)求该天顾客购买商品时刻的中位数t与平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值代表);

2)现从101日在该商场购买商品的顾客中随机抽取100名顾客,经统计有男顾客 40人,其中10人购物时刻在[1923](夜晚),女顾客60人,其中50人购物时刻在[719)(白天),根据提供的统计数据,完成下面的2×2列联表,并判断是否有90%的把握认为男顾客更喜欢在夜晚购物”?

附:

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【题目】改革开放以来,中国快递行业持续快速发展,快递业务量从上世纪年代的万件提升到2018年的亿件,快递行业的发展也给我们的生活带来了很大便利.已知某市某快递点的收费标准为:首重(重量小于等于)收费元,续重(不足). (:一个包裹重量为则需支付首付元,续重元,一共元快递费用)

1)若你有三件礼物重量分别为,要将三个礼物分成两个包裹寄出(:合为一个包裹,一个包裹),那么如何分配礼物,使得你花费的快递费最少?

2)对该快递点近天的每日揽包裹数(单位:)进行统计,得到的日揽包裹数分别为件,件,件,件,件,那么从这天中随机抽出天,求这天的日揽包裹数均超过件的概率.

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【题目】如图,在正四棱锥中,底面正方形的对角线交于点

1)求直线与平面所成角的正弦值;

2)求锐二面角的大小.

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【题目】已知函数.

1)当e为自然对数的底数)时,

i)若上恰有两个不同的零点,求实数m的取值范围;

ii)若),求上的最大值;

2)当时,,数列满足.求证:.

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