已知;
,若
是
的必要非充分条件,求实数
的取值范围.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知命题p:方程2x2+ax-a2=0在[-1,1]上有解;命题q:只有一个实数x0满足不等式x02+2ax0+2a≤0,若命题“p∨q”是假命题,求实数a的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
给定两个命题,P:对任意实数x都有x2+
x+1>0恒成立;Q:关于x的方程x2-x+
=0有实数根.如果P∨Q为真命题,P∧Q为假命题,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
下列命题:
①函数在
上是减函数;
②点A(1,1)、B(2,7)在直线两侧;
③数列为递减的等差数列,
,设数列
的前n项和为
,则当
时,
取得最大值;
④定义运算
则函数
的图象在点
处的切线方程是
其中正确命题的序号是 (把所有正确命题的序号都写上).
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知c>0,设命题p:函数y=cx为减函数.命题q:当x∈时,函数f(x)=x+
>
恒成立.如果p或q为真命题,p且q为假命题,求c的取值范围.
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