精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数f(t)=t+
1
t
-
3
2
,t∈[
1
2
,2
].
(1)求f(t)的值域G;
(2)若对于G内的所有实数x,不等式-x2+x+2m2≥1恒成立,求实数m的取值范围.
考点:二次函数的性质,函数的值域
专题:函数的性质及应用,导数的综合应用
分析:(1)首先根据不同的定义域利用分类讨论的方法分别用均值不等式和导数分别求出函数的值域.
(2)利用第一步的结论,利用分离参数的方法,根据恒成立问题求出参数的取值范围.
解答: 解:(1)函数f(x)=t+
1
t
-
3
2
  t∈[
1
2
,2]

设g(t)=t+
1
t
  t∈[
1
2
,2]

①利用均值不等式g(t)min=2
t•
1
t
=2
(当且仅当t=1)
②当t∈[
1
2
,1)
,函数g′(t)=1-
1
t2
<0

所以函数g(t)为单调递减函数.
③在x=
1
2
时,函数g(t)max=
5
2

当t∈(1,2],函数g(t)max=
5
2

综上所述函数g(t)的值域为:[2,
5
2
]
所以函数f(t)的值域为:[
1
2
,1]
(2)对于G内的所有实数x,不等式-x2+x+2m2≥1恒成立,
只需满足2m2≥(x2-x+1)max即可.
首先确定k(x)=x2-x+1的最大值,
由于x∈[
1
2
,1]

所以函数k(x)max=k(1)=1
所以2m2≥1
解得:m≥
2
2
或m≤-
2
2

所以m的取值范围为:m≥
2
2
或m≤-
2
2
点评:本题考查的知识要点:利用分类讨论的方法根据函数的定义域求函数的值域,恒成立问题的应用.属于中等题型.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

计算(1+i)3÷(1-i)2=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知点P(
1
2
,0)和圆Q:4x2+4x+4y2=0,圆E过点F且与圆Q内切,求圆心E的轨迹.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

惠州市某县区共有甲、乙、丙三所高中的高三文科学生共有800人,各学校男、女生人数如表:
甲高中乙高中丙高中
女生153xy
男生9790z
已知在三所高中的所有高三文科学生中随机抽取1人,抽到乙高中女生的概率为0.2.
(1)求表中x的值;
(2)惠州市第三次调研考试后,该县区决定从三所高中的所有高三文科学生中利用随机数表法抽取100人进行成绩统计分析,先将800人按001,002,…,800进行编号.如果从第8行第7列的数开始向右读,请你依次写出最先检测的3个人的编号;
(下面摘取了随机数表中第7行至第9行)
84421753315724550688770474476721763350268392
63015316591692753862982150717512867358074439
13263321134278641607825207443815032442997931
(3)已知y≥145,z≥145,求丙高中学校中的女生比男生人数多的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

a
=(
3
cosωx,sinωx),
b
=(sinωx,0)
,(ω>0)且函数f(x)=(
a
+
b
)•
b
-
1
2
的最小正周期为π.
(Ⅰ)求函数f(x)的表达式;
(Ⅱ)若函数y=f(
x
2
+
π
3
),x∈(
π
2
,3π)
的图象与直线y=a的交点的横坐标成等比数列,试求实数a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在圆C中,若
AB
AC
=1,则弦AB的长度为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

求1.02δ的近似值(精确到小数点后三位)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

定义运算
ab
cd
=ad+bc
(1)若
3
sin
x
4
1
cos2
x
4
cos
x
4
=0,求cos(
2
3
π-x)的值;
(2)记f(x)=
3
sin
x
4
cos2
x
4
1cos
x
4
,在△ABC中,有A,B,C满足条件:sinAcosB-cosBsinC=cosCsinB-cosBsinA,求函数f(A)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知a>0,函数f(x)=
2016x+1-2014
2016x+1
(x∈[-a,a])的最大值为M,最小值为N,M+N=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案