如图,平面ACB⊥平面BCD,∠CAB=∠CBD=900, ∠BDC=600,BC=6,AB=AC.
(Ⅰ)求证:平面ABD⊥平面ACD;(Ⅱ)求二面角A—CD—B的平面角的正切值;
(Ⅲ)设过直线AD且与BC平行的平面为,求点B到平面的距离。
(1)证明见解析(2) 2(3)
(Ⅰ)证明 ∵平面ACB⊥平面BCD,∠CBD=900,
∴DB⊥平面ACB, ∴DB⊥CA.又∠CAB=900,∴CA⊥平面ADB
∴平面ACB⊥平面BCD. ——————————4分
(Ⅱ)解 设BC的中点为E,作EF⊥CD,垂足为F,连结AF。
∵AC=AB,∴AE⊥BC,∵平面ACB⊥平面BCD, ∴AE⊥平面BCD,
∴FE是AF在平面BCD内的射影,
∴AF⊥CD,
即∠AFE就是二面角A—CD—B的平面角。 ———————6分
在等腰直角△ABC中,斜边BC=6, ∴AE=3,且CE=3,
在Rt△CEF中,∠ECF=300, ∴EF=,
∴tan∠AFE=,即二面角A—CD—B的平面角的正切值是2. ———————8分
(Ⅲ)解 如图,设DC的中点为G,分别以直线EG.EB.EA为x.y.z轴,建立空间直角坐标系E—xyz.
∴A(0,0,3),B(0,3,0),D(,3,0)
,,
设过AD和BC平行的平面的一个法向量是n=(a,b,c),则有
且,即
且3b=0,取得n=,
∴点B到的距离d=。 ———————12分
科目:高中数学 来源:高三数学教学与测试 题型:044
如图,在三棱锥P-ABC中,∠ACB=,∠B=,PC⊥平面ABC,AB=8,PC=6,M,N分别是PA,PB的中点,设△MNC所在平面与△ABC所在平面交于直线l.(1)判断l与MN的位置关系;(2)求点M到l的距离.
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科目:高中数学 来源: 题型:
(1)判断l与MN的位置关系;
(2)求点M到l的距离.
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