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    在△ABC中，a，b，c为其三边，若a2+b2+ab＜c2，则△ABC是（　　）
    A、锐角三角形B、直角三角形
    C、钝角三角形D、不能确定
    考点：余弦定理
    专题：计算题,解三角形
    分析：利用余弦定理表示出cosC，将已知的等式变形后代入，由C为三角形的内角，利用特殊角的三角函数值即可求出C的范围．
    解答： 解：∵c2＞a2+b2+ab，即a2+b2-c2＜-ab，
    ∴由余弦定理得：cosC=
    a2+b2-c2
    2ab
    ＜-
    1
    2
    ，
    又∠C为三角形的内角，
    则∠C＞120°．
    故选：C．
    点评：此题考查了余弦定理，以及特殊角的三角函数值，熟练掌握余弦定理是解本题的关键，属于基础题．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知命题p：“若k＞0，则方程x2+2x-k=0有实数根”，命题q：“若x+y≠8，则x≠2或y≠6”，则p∧q是
     
    命题．（填“真”或“假”）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    一个四面体的三视图如图所示，则该四面体的四个面中最大的面积是（　　）
    A、
    		3
    2
    B、
    		2
    2
    C、
    		3
    4
    D、
    1
    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    nx2+2
    3x+m
    是奇函数，且f（2）=
    5
    3
    ．
    （1）求实数m和n的值；
    （2）判断函数f（x）在（-∞，0）上的单调性．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    方程（x-y-3）（x+y）=0所表示的图形是（　　）
    A、两条互相平行的直线
    B、两条互相垂直的直线
    C、一个点（
    3
    2
    ，-
    3
    2
    ）
    D、过点（
    3
    2
    ，-
    3
    2
    ）的无数条直线

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知定义在R上的奇函数f（x）满足f（x+2）=-f（x），若f（-1）＞-2，f（-7）=
    a+1
    3-2a
    ，则实数a的取值范围为（　　）
    A、(-
    3
    2
    ，-1)
    B、（-2，1）
    C、(1，
    3
    2
    )
    D、(-∞，1)∪(
    3
    2
    ，+∞)

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知实数x，y满足
    0≤x≤1
    0≤y≤1
    y≥kx-1
    ，若z=kx-y的最大值为1，则实数k的取值范围是（　　）
    A、k=1B、k≤1
    C、k≥1D、0≤k≤1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    一个人打靶时连续射击两次，事件“至少有一次中靶”的互斥事件是（　　）
    A、至多有一次中靶
    B、两次都中靶
    C、只有一次中靶
    D、两次都不中靶

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知p：|x-3|≤2，q：（x-m）（x-m-1）≥0，若￢p是q充分而不必要条件，求实数m的取值范围．

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