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小王经营一家面包店,每天从生产商处订购一种品牌现烤面包出售.已知每卖出一个现烤面包可获利10元,若当天卖不完,则未卖出的现烤面包因过期每个亏损5元.经统计,得到在某月(30天)中,小王每天售出的现烤面包个数及天数如下表:
售出个数
10
11
12
13
14
15
天数
3
3
3
6
9
6
试依据以频率估计概率的统计思想,解答下列问题:
(1)计算小王某天售出该现烤面包超过13个的概率;
(2)若在今后的连续5天中,售出该现烤面包超过13个的天数大于3天,则小王决定增加订购量.试求小王增加订购量的概率.
(3)若小王每天订购14个该现烤面包,求其一天出售该现烤面包所获利润的分布列和数学期望.
(1)0.5;(2);(3)分布列为
利润
80
95
110
125
140
概率
0.1
0.1
0.1
0.2
0.5
 
数学期望为123.5元.

试题分析:(1)由于小王某天售出该现烤面包超过13个的情况有三种:恰14个和恰15个,由题中表格易得:小王某天售出该现烤面包恰14个和恰15个的概率分别为,再由小王某天售出该现烤面包恰14个和恰15个这两个事件是互斥的,所以小王某天售出该现烤面包超过13个的概率就等于上述两个概率之和为:0.3+0.2=0.5.
(2)设在最近的5天中售出超过13个的天数为,由于每天售出的个数要么超过13个,要么不超过13个只有这两种结果,且两种结果发生与否互相对立,并且相互独立,与其它各次试验结果无关,事件发生与否的概率在每一次独立试验中都保持不变各为0.5,所以服从参数为5和0.5的二项分布,即,从而事件“小王增加订购量”的概率,即是>3的概率,而,再由二项分布的概率公式可算得事件“小王增加订购量”的概率;
(3)由于小王每天订购14个现烤面包,则可设其一天的利润为元,由已知求出的所有可能取值,并结合题只所给条件可得到的每一个可能取值的概率,从而求得其分布列,在由数学期望公式:就可求得所获利润的数学期望.
试题解析:(1)记事件A=“小王某天售出超过13个现烤面包”,  1分
用频率估计概率可知:
.   2分
所以小王某天售出超过13个现烤面包的概率为0.5.  3分
(2)设在最近的5天中售出超过13个的天数为
.    ..5分
记事件B=“小王增加订购量”,
则有
所以小王增加订购量的概率为.     8分
(3)若小王每天订购14个现烤面包,设其一天的利润为元,则的所有可能取值为80,95,110,125,140.    9分
其分布列为
 利润
80
95
110
125
140
概率
0.1
0.1
0.1
0.2
0.5
                                                        11分

所以小王每天出售该现烤面包所获利润的数学期望为123.5元.   ..13分
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设有关于x的一元二次方程x2+2ax+b2="0." (l)若a是从0,1,2,3四个数中任取的一个数,b是从0,1,2三个数中任取的一个数,求方程有实根的概率;(2)若a是从区间[0,t+1]任取的一个数,b是从区间[0,t]任取的一个数,其中t满足2≤t≤3,求方程有实根的概率,并求出其概率的最大值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

实验北校举行运动会,组委会招墓了16名男志愿者和14名女志愿者,调查发现,男、女志愿者中分别有10 人和6人喜爱运动,其余不喜爱.
(1)根据以上数据完成以下列联表:

(2)根据列联表的独立性检验,有多大的把握认为性别与喜爱运动有关?
(3)从不喜爱运动的女志愿者中和喜爱运动的女志愿者中各选1人,求其中不喜爱运动的女生甲及喜爱运动的女生乙至少有一人被选取的概率.
参考公式 :(其中
 




是否有关联
没有关联
90%
95%
99%
 

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有甲、乙两个班进行数学考试,按照大于或等于85分为优秀,85分以下为非优秀统计成绩后,得到如下的2×2列联表:
 
优秀
非优秀
总计
甲班
20
 
 
乙班
 
60
 
总计
 
 
210
 
已知从全部210人中随机抽取1人为优秀的概率为
(1)请完成上面的2×2列联表;
(2)根据列联表的数据,若按99%的可靠性要求,能否认为“成绩与班级有关系”.
附:,其中.
参考数据
≤2.706时,无充分证据判定变量A,B有关联,可以认为两变量无关联;
>2.706时,有90%的把握判定变量A,B有关联;
>3.841时,有95%的把握判定变量A,B有关联;
>6.635时,有99%的把握判定变量A,B有关联.
 

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

为了解某校学生的视力情况,现采用随机抽样的方式从该校的A,B两班中各抽5名学生进行视力检测.检测的数据如下:
A班5名学生的视力检测结果:4.3,5.1,4.6,4.1,4.9.
B班5名学生的视力检测结果:5.1,4.9,4.0,4.0,4.5.
(1)分别计算两组数据的平均数,从计算结果看,哪个班的学生视力较好?;
(2)由数据判断哪个班的5名学生视力方差较大?(结论不要求证明)
(3)根据数据推断A班全班40名学生中有几名学生的视力大于4.6?

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

线性回归方程
y
=a+bx所表示的直线必经过点(  )
A.(0,0)B.(
.
x
,0
C.(0,
.
y
D.(
.
x
.
y

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

为考查某种药物预防疾病的效果,进行动物试验,得到如下丢失数据的列联表:
药物效果试验列联表
患病未患病总计
没服用药203050
服用药xy50
总计MN100
设从没服用药的动物中任取两只,未患病数为X;从服用药物的动物中任取两只,未患病数为Y,工作人员曾计算过P(X=0)=
38
9
P(Y=0).
(1)求出列联表中数据x,y,M,N的值;
(2)能够有多大的把握认为药物有效?
(3)现在从该100头动物中,采用随机抽样方法每次抽取1头,抽后返回,抽取5次,若每次抽取的结果是相互独立的,记被抽取的5头中为服了药还患病的数量为ξ.,求ξ的期望E(ξ)和方差D(ξ).
参考公式:x2=
n(ad-bc)2
(a+b)(b+c)(a+c)(b+d)
(其中n=a+b+c+d)
P(K2≥k)0.250.150.100.050.0100.005
k1.3232.0722.7063.8456.6357.879

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一个口袋中装有大小相同的2个红球,3个黑球和4个白球,从口袋中一次摸出一个球,摸出的球不再放回.
(1)连续摸球2次,求第一次摸出黑球,第二次摸出白球的概率;
(2)如果摸出红球,则停止摸球,求摸球次数不超过3次的概率.

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甲、乙独立地解决同一数学问题,甲解决这个问题的概率是0.8,乙解决这个问题的概率是0.6,那么其中至少有1人解决这个问题的概率是(  )
A.0.48B.0.52C.0.8D.0.92

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