【题目】公元前世纪的毕达哥拉斯是最早研究“完全数”的人.完全数是一种特殊的自然数,它所有的真因子(即除了自身以外的约数)的和恰好等于它本身.若从集合中随机抽取两个数,则这两个数中有完全数的概率是______.
【答案】
【解析】
依次按照完全数的定义1,6,24,28,36,得到集合中为完全数,不为完全数,在集合中任取两个数有种情况,在集合中任取两个数有种情况,利用古典概型和互斥事件的概率公式即得解.
1没有除自身外的约数,因此1不为完全数;
6的真因子为1,2,3,1+2+3=6,故6为完全数;
24的真因子为1,2,3,4,6,8,12,1+2+3+4+6+8+12=36,故24不为完全数;
28的真因子为1,2,4,7,14,1+2+4+7+14=28,故28为完全数;
36的真因子为1,2,3,4,6,9,12,18,1+2+3+4+6+9+12+18=54,故36不为完全数;
因此集合中为完全数,不为完全数.
在集合中任取两个数有种情况;
在集合中任取两个数有种情况;
这两个数中有完全数的对立事件为取到的两个数都不是完全数,因此:
故答案为:
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【题目】在平面直角坐标系中,曲线C的参数方程为:(为参数).在以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴的极坐标系中,直线l的极坐标方程为.
(Ⅰ)求曲线C的普通方程和直线l的直角坐标方程;
(Ⅱ)设点P的直角坐标为,若直线l与曲线C分别相交于A,B两点,求的值.
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【题目】如图,四边形ABCD是棱长为2的正方形,E为AD的中点,以CE为折痕把△DEC折起,使点D到达点P的位置,且点P的射影O落在线段AC上.
(1)求;
(2)求几何体P﹣ABCE的体积.
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【题目】已知拋物线C:经过点,其焦点为F,M为抛物线上除了原点外的任一点,过M的直线l与x轴、y轴分别交于A,B两点.
Ⅰ求抛物线C的方程以及焦点坐标;
Ⅱ若与的面积相等,证明直线l与抛物线C相切.
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【题目】某校的名高三学生参加了天一大联考,为了分析此次联考数学学科的情况,现随机从中抽取名学生的数学成绩(满分:分),并绘制成如图所示的茎叶图.将成绩低于分的称为“不及格”,不低于分的称为“优秀”,其余的称为“良好”.根据样本的数字特征估计总体的情况.
(1)估算此次联考该校高三学生的数学学科的平均成绩.
(2)估算此次联考该校高三学生数学成绩“不及格”和“优秀”的人数各是多少.
(3)在国家扶贫政策的倡导下,该地教育部门提出了教育扶贫活动,要求对此次数学成绩“不及格”的学生分两期进行学业辅导:一期由优秀学生进行一对一帮扶辅导,二期由老师进行集中辅导.根据实践总结,优秀学生进行一对一辅导的转化率为;老师集中辅导的转化率为,试估算经过两期辅导后,该校高三学生中数学成绩仍然不及格的人数.
注:转化率
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【题目】在直角坐标系内,已知是以点为圆心的圆上的一点,折叠该圆两次使点分别与圆上不相同的两点(异于点)重合,两次的折痕方程分别为和,若圆上存在点,使得,其中点、,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
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【题目】设是以为焦点的抛物线,是以直线与的渐近线,以为一个焦点的双曲线.
(1)求双曲线的标准方程;
(2)若与在第一象限有两个公共点,求的取值范围,并求的最大值;
(3)是否存在正数,使得此时的重心恰好在双曲线的渐近线上?如果存在,求出的值;如果不存在,说明理由.
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【题目】某校高三年级有1000人,某次考试不同成绩段的人数,且所有得分都是整数.
(1)求全班平均成绩;
(2)计算得分超过141的人数;(精确到整数)
(3)甲同学每次考试进入年级前100名的概率是,若本学期有4次考试, 表示进入前100名的次数,写出的分布列,并求期望与方差.
参考数据: .
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【题目】下列命题正确的是________(写出所有正确命题的编号)
①命题“若,则且”的否定是“若,则且”
②已知函数的图象关于直线对称,函数为奇函数,则4是一个周期.
③平面,,过内一点作的垂线,则.
④在中角所对的边分别为,若,则成等差数列.
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