精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

在数列{an}(n∈N*)中,已知a1=1,a2k=-aka2k-1=(-1)k+1akk∈N*. 记数列{an}的前n项和为Sn.
(1)求S5S7的值;
(2)求证:对任意n∈N*,Sn≥0.

(1) S5=3,S7=1.
(2)根据已知的递推关系,然后结合整体的思想来分析得到,然后运用数学归纳法加以证明。

解析试题分析:解:(1)根据题意, 由于a1=1,a2k=-aka2k-1=(-1)k+1ak
故有 故可知S5=3,S7=1.        2分
(2)由题设的定义可知,对于每个正整数k,有
.                                                
.                                              ②       4分
,③
.                     ④       6分
下面证明对于所有的n≥1,Sn≥0.
对于k,用数学归纳法予以证明.
i=1,2,3,4,即k=0时,S1=1,S2=0, S3=1, S4=2.
假设对于所有的i≤4kSi≥0,则由①、②、③、④知,
S4k+4=2Sk+1≥0,
S4k+2S4k≥0,
S4k+3S4k+2a4k+3S4k+2a4k+4S4k+2+(S4k+4S4k+3),S4k+3≥0.
接下来证明:S4k+1≥0.
k是奇数,则S4k=2Sk≥2.
因为k是奇数,所以由题设知数列的各项均为奇数,可知Sk也是一个奇数. 于是
S4k≥2. 因此,S4k+1S4ka4k+1≥1.
k是偶数,则a4k+1a2k+1ak+1. 所以S4k+1S4ka4k+1=2Skak+1SkSk1≥0.
综上,对于所有的n≥1,Sn≥0.                                     10分
考点:数列的递推关系的运用
点评:解题的关键是通过具体的例子归纳猜想结论,结合数学归纳法加以证明,属于中档题。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在数列{}中,,且
(1)求的值;
(2)猜测数列{}的通项公式,并用数学归纳法证明。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数上是增函数
(1)求实数的取值集合
(2)当取值集合中的最小值时, 定义数列;满足, , 设, 证明:数列是等比数列, 并求数列的通项公式.
(3)若, 数列的前项和为, 求.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知,数列满足,数列满足;又知数列中,,且对任意正整数.
(Ⅰ)求数列和数列的通项公式;
(Ⅱ)将数列中的第项,第项,第项,……,第项,……删去后,剩余的项按从小到大的顺序排成新数列,求数列的前项和.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设各项均为正实数的数列的前项和为,且满足).
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设数列的通项公式为),若)成等差数列,求的值;
(Ⅲ)证明:存在无穷多个三边成等比数列且互不相似的三角形,其三边长为数列中的三项

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列的前项和,数列满足
(1)求数列的通项公式;(2)求数列的前项和;
(3)求证:不论取何正整数,不等式恒成立

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本题满分12分)已知数列满足.
(Ⅰ)证明数列是等差数列;
(Ⅱ)求数列的通项公式;
(Ⅲ)设,求数列的前项和.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分13分)
在数列{an}中,a1=1,an=n2[1+++…+] (n≥2,n∈N)
(1)当n≥2时,求证:=
(2)求证:(1+)(1+)…(1+)<4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本题满分12分)
已知数列是递增数列,且满足
(1)若是等差数列,求数列的通项公式;
(2)对于(1)中,令,求数列的前项和

查看答案和解析>>

同步练习册答案