精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】某贫困地区几个丘陵的外围有两条相互垂直的直线型公路,以及铁路线上的一条应开凿的直线穿山隧道,为进一步改善山区的交通现状,计划修建一条连接两条公路和山区边界的直线型公路, 以所在的直线分别为轴,轴, 建立平面直角坐标系, 如图所示, 山区边界曲线为,设公路与曲线相切于点的横坐标为.

1)当为何值时,公路的长度最短?求出最短长度;

2)当公路的长度最短时,设公路轴,轴分别为两点,并测得四边形中,千米,千米,求应开凿的隧道的长度.

【答案】1)当时,公路的长度最短为千米;(2(千米).

【解析】

1)设切点的坐标为,利用导数的几何意义求出切线的方程为,根据两点间距离得出,构造函数,利用导数求出单调性,从而得出极值和最值,即可得出结果;

2)在中,由余弦定理得出,利用正弦定理,求出,最后根据勾股定理即可求出的长度.

1)由题可知,设点的坐标为

则直线的方程为

由此得直线与坐标轴交点为:

,故

,则.

,解得=10.

时,是减函数;

时,是增函数.

所以当时,函数有极小值,也是最小值,

所以, 此时.

故当时,公路的长度最短,最短长度为千米.

2) 在中,,

所以

所以

根据正弦定理

,

所以.

中,

由勾股定理可得

解得,(千米).

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数.

1)解关于的不等式:

2)当时,过点是否存在函数图象的切线?若存在,有多少条?若不存在,说明理由;

3)若是使恒成立的最小值,试比较的大小(.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知平面向量满足:||2||1

1)若(2)=1,求的值;

2)设向量的夹角为θ.若存在tR,使得,求cosθ的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,分别过椭圆左、右焦点的动直线相交于与椭圆分别交于不同四点,直线的斜率满足.已知当轴重合时,.

Ⅰ)求椭圆的方程;

Ⅱ)是否存在定点使得为定值?若存在,求出点坐标并求出此定值;若不存在,说明理由.

【答案】(Ⅰ).

【解析】试题分析:(1)当轴重合时,垂直于轴,得,,从而得椭圆的方程;(2)由题目分析如果存两定点,则点的轨迹是椭圆或者双曲线 ,所以把坐标化,可得点的轨迹是椭圆,从而求得定点和点.

试题解析:轴重合时,, ,所以垂直于轴,得, ,椭圆的方程为.

焦点坐标分别为, 当直线斜率不存在时,点坐标为;

当直线斜率存在时,设斜率分别为, , 得:

, 所以:, 则:

. 同理:, 因为

, 所以, , 由题意知, 所以

, 设,则,即,由当直线斜率不存在时,点坐标为也满足此方程,所以点在椭圆.存在点和点,使得为定值,定值为.

考点:圆锥曲线的定义,性质,方程.

【方法点晴】本题是对圆锥曲线的综合应用进行考查,第一问通过两个特殊位置,得到基本量,得,,从而得椭圆的方程,第二问由题目分析如果存两定点,则点的轨迹是椭圆或者双曲线 ,本题的关键是从这个角度出发,把坐标化,求得点的轨迹方程是椭圆,从而求得存在两定点和点.

型】解答
束】
21

【题目】已知.

(Ⅰ)若,求的极值;

(Ⅱ)若函数的两个零点为,记,证明:

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数.

1)若有两个不同的极值点,求实数的取值范围;

2)在(1)的条件下,求证:.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】我区的中小学办学条件在政府的教育督导下,迅速得到改变.督导一年后.分别随机抽查了高中(用表示)与初中(用表示)各10所学校.得到相关指标的综合评价得分(百分制)的茎叶图如图所示.则从茎叶图可得出正确的信息为(80分及以上为优秀)(

①高中得分与初中得分的优秀率相同

②高中得分与初中得分的中位数相同

③高中得分的方差比初中得分的方差大

④高中得分与初中得分的平均分相同

A.①②B.①③C.②④D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知定义在上的函数,对任意,都有成立,若函数的图象关于直线对称,则

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数.

(1)当时,求证:

(2)当时,若不等式恒成立,求实数的取值范围;

(3)若,证明.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数.

1)若曲线的切线方程为,求实数的值;

2)若函数在区间上有两个零点,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案