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    已知x≠0，函数f（x）满足f（x-数学公式）=x2+数学公式，则f（x）的表达式为


    1. A.
      f（x）=x+数学公式
    2. B.
      f（x）=x2+2
    3. C.
      f（x）=x2
    4. D.
      f（x）=（x-数学公式）2
    B
    分析：配凑法：把x2+化为关于x-的表达式．
    解答：因为f（x-）=x2+=+2，所以f（x）=x2+2．
    故选B．
    点评：本题考查函数解析式的求解及常用方法．已知y=f（g（x）），求f（x）的解析式，常用换元法或配凑法求解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知x=0是函数f（x）=（x2+ax+b）ex（x∈R）的一个极值点，且函数f（x）的图象在x=2处的切线的斜率为2e2．
    （Ⅰ）求函数f（x）的解析式并求单调区间．
    （Ⅱ）设g（x）=
    f′(x)ex
    ，其中x∈[-2，m]，问：对于任意的m＞-2，方程g（x）=（m-1）2在区间（-2，m）上是否存在实数根？若存在，请确定实数根的个数．若不存在，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知x=0是函数f（x）=（x2+bx）ex的一个极值点．
    （1）求f（x）；
    （2）若不等式f（x）＞ax3在[，2]内有解，求实数a的取值范围；
    （3）函数y=f（x）在x=an（an＞0，n∈N*）处的切线与x轴的交点为（an-an+1，0）．若a1=1，bn=
    1an
    +2，问是否存在等差数列{cn}，使得b1c1+b2c2+…+bncn=2n+1（2n-1）+n2+2n+2对n∈N*都成立？若存在求出{cn}的通项公式，若不存在，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知x≠0，函数f（x）满足f（x-
    1
    x
    ）=x2+
    1
    x2
    ，则f（x）的表达式为（　　）

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    科目：高中数学 来源：2010-2011学年四川省宜宾市南溪一中高三（上）第一次月考数学试卷（理科）（解析版） 题型：解答题

    已知x=0是函数f（x）=（x2+ax+b）ex（x∈R）的一个极值点，且函数f（x）的图象在x=2处的切线的斜率为2e2．
    （Ⅰ）求函数f（x）的解析式并求单调区间．
    （Ⅱ）设g（x）=，其中x∈[-2，m]，问：对于任意的m＞-2，方程g（x）=（m-1）2在区间（-2，m）上是否存在实数根？若存在，请确定实数根的个数．若不存在，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源：2009年广东省韶关市高考数学二模试卷（理科）（解析版） 题型：解答题

    已知x=0是函数f（x）=（x2+ax+b）ex（x∈R）的一个极值点，且函数f（x）的图象在x=2处的切线的斜率为2e2．
    （Ⅰ）求函数f（x）的解析式并求单调区间．
    （Ⅱ）设g（x）=，其中x∈[-2，m]，问：对于任意的m＞-2，方程g（x）=（m-1）2在区间（-2，m）上是否存在实数根？若存在，请确定实数根的个数．若不存在，请说明理由．

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