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    等差数列中，且求等差数列的通项公式。

    试题分析：，                         2分
                                   4分
    解得，d=2                           8分
    ∴                               14分
    点评：简单题，涉及等差数列、等比数列的通项公式问题，往往根据已知条件，建立相关元素的方程组。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列中，，，若数列满足.
    （Ⅰ）证明：数列是等差数列，并写出的通项公式；
    （Ⅱ）求数列的通项公式及数列中的最大项与最小项.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知等差数列{},满足,则此数列的前项的和        .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若三位数被7整除，且成公差非零的等差数列，则这样的整数共有（  ）个。
    A．4B．6C．7D．8

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    等差数列的前n项和为 ,若的值为常数,则下列各数中也是常数的是(     ).
    A．B．C．D．S

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    等差数列的前项和为，若则当取最小值时，（   ）
    A．6B．7C．8D．9

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知等差数列的前三项依次为，，，则       ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设数列的前项和为，对任意的，都有，且；数列满足.
    （Ⅰ）求的值及数列的通项公式；
    （Ⅱ）求证：对一切成立.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    两千多年前，古希腊毕达哥拉斯学派的数学家曾经在沙滩上研究数学问题，他们在沙滩上画点或用小石子来表示数，按照点或小石子能排列的形状对数进行分类，如图4中的实心点个数1，5，12，22，…， 被称为五角形数，其中第1个五角形数记作，第2个五角形数记作，第3个五角形数记作，第4个五角形数记作，……，若按此规律继续下去，若，则                     ．

    1         5            12               22

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