【题目】某学生社团对本校学生学习方法开展问卷调查的过程中发现,在回收上来的1000份有效问卷中,同学们背英语单词的时间安排有两种:白天背和晚上临睡前背。为研究背单词时间安排对记忆效果的影响,该社团以5%的比例对这1000名学生按时间安排进行分层抽样,并完成一项试验,试验方法是:使两组学生记忆40个无意义音节(如xiq,geh),均要求刚能全部记清就停止识记,并在8小时后进行记忆测验。不同的是,甲组同学识记结束后一直不睡觉,8小时后测验;乙组同学识记停止后立刻睡觉,8小时后叫醒测验。两组同学识记停止8小时后的准确回忆(保持)情况如图(区间含左端点不含右端点)。
(1)估计1000名被调查的学生中识记停止8小时后40个音节的保持率大于或等于60%的人数;
(2)从乙组准确回忆个数在范围内的学生中随机选3人,记:能准确回忆20个以上(含20)的人数为随机变量X,求X的分布列及数学期望;
(3)从本次试验的结果来看,上述两种时间安排方法中哪种方法背英语单词记忆效果更好?计算并说明理由。
【答案】(1)180;(2)见解析;(3)见解析
【解析】
(1)利用频率分布直方图能求出1000名被调查的学生中识记停止8小时后40个音节保持率大于等于60%的人数;
(2)由题意知的可能取值为,分别求出相应的概率,由此得到随机变量的分布列,求解数学期望;
(3)分别求出甲组学生的平均保持率和乙组学生的平均保持率,由此得到临睡前背英语单词的效果更好.
(1)因为1000×5%=50,由图可知,甲组有4+10+8+4+2+1+1=30(人)
所以乙组有20,人,又因为40×60%=24,所以识记停止8小时后,40个音节的保持率大于或等于60%的甲组有1人,乙组有(0.0625+0.0375)×4×20=8(人)
所以(1+8)÷5%=180(人),估计1000名被调查的学生中约有180人.
(2)由图可知,乙组在范围内的学生有(0.025+0.025+0.075)×4×20=10(人)
在范围内的有0.075×4×20=6(人),X的可能取值为0,1,2,3,
,
X | 0 | 1 | 2 | 3 |
P |
所以X的分布列为
(3)2×4+6×10+10×8+14×4+18×2+22×1+26×1=288
甲组学生的平均保持率为
(6×0.0125+10×0.0125+14×0.025+18×0.025+22×0.075+26×0.0625+30×0.0375)×4×20=432,乙组学生的平均保持率为,
所以临睡前背英语单词记忆效果更好.
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【题目】函数f(x)=axn(1﹣x)(x>0,n∈N*),当n=﹣2时,f(x)的极大值为 .
(1)求a的值;
(2)求证:f(x)+lnx≤0;
(3)求证:f(x)< .
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【题目】已知椭圆E:=1(a>b>0)过点A,离心率为,点F1,F2分别为其左、右焦点.
(1)求椭圆E的标准方程;
(2)是否存在圆心在原点的圆,使得该圆的任意一条切线与椭圆E恒有两个交点P,Q,且?若存在,求出该圆的方程,并求|PQ|的最大值;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图所示,公园内有一块边长为的等边形状的三角地,现修成草坪,图中把草坪分成面积相等的两部分,在上,在上.
(Ⅰ)设,试用表示的函数关系式;
(Ⅱ)如果是灌溉水管,为节约成本希望它最短,的位置应该在哪里?如果是参观线路,则希望它最长,的位置又在哪里?请给予证明.
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【题目】设分别为椭圆的左、右焦点,点为椭圆的左顶点,点为椭圆的上顶点,且.
(1)若椭圆的离心率为,求椭圆的方程;
(2)设为椭圆上一点,且在第一象限内,直线与轴相交于点,若以为直径的圆经过点,证明:点在直线上.
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【题目】已知动点M(x,y)到直线ι:x=4的距离是它到点N(1,0)的距离的2倍.
(1)求动点M的轨迹C的方程;
(2)过点P(0,3)的直线m与轨迹C交于A,B两点,若A是PB的中点,求点A的坐标.
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【题目】已知中心在原点,焦点在x轴上的椭圆C的离心率为,点(0,)是椭圆与y轴的一个交点.
(1)求椭圆C的方程;
(2)直线x=2与椭圆交于P,Q两点,点P位于第一象限,A,B是椭圆上位于直线x=2两侧的动点;
①若直线AB的斜率为,求四边形APBQ面积的取值范围;
②当点A,B在椭圆上运动,且满足∠APQ=∠BPQ时,直线AB的斜率是否为定值?若是,求出此定值;若不是,说明理由.
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