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”是“函数为增函数”的(  )
A.充分但不必要条件B.必要但不充分条件
C.充要条件D.既不是充分条件也不是必要条件
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(12分)已知实数,函数时,
(1)证明:                   (2)证明:当时,
(3)设时,的最大值为2,求

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设二次函数已知不论为何实数,恒有
(1)求证:b+c=-2
(2)求证:
(3)若函数的最大值为8,求b、c的值。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知二次函数f(x)=4x2-2(p-2)x-2p2-p+1在区间[-1,1]内至少存在一个实数c,使f(c)>0,求实数p的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知函数f(x)=,若,则(   )
A.B.
C.D.的大小不能确定

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

函数的图象所围成封闭图形的面积为     

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知;则的最小值为    (用表示)。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

a<0是方程至少有一个负数的(   )条件
A.充分不必要B.必要不充分C.充要D.既不充分也不必要

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题


已知函数,设的两根为,且,则的取值范围是(   )
A.(1,4)B.(-1, )C.(-4,1)D.(,1)

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