【题目】高三年级某班50名学生期中考试数学成绩的频率分布直方图如图所示,成绩分组区间为:.其中a,b,c成等差数列且.物理成绩统计如表.(说明:数学满分150分,物理满分100分)
分组 | |||||
频数 | 6 | 9 | 20 | 10 | 5 |
(1)根据频率分布直方图,请估计数学成绩的平均分;
(2)根据物理成绩统计表,请估计物理成绩的中位数;
(3)若数学成绩不低于140分的为“优”,物理成绩不低于90分的为“优”,已知本班中至少有一个“优”同学总数为6人,从此6人中随机抽取3人,记X为抽到两个“优”的学生人数,求X的分布列和期望值.
【答案】(1)(分);(2)75分;(3)见解析.
【解析】
(1)根据频率之和等于,a,b,c成等差数列,,解出的值,利用频率分布直方图,求出平均分;(2)根据物理成绩统计表,得到中位数所在的成绩区间,得到答案;(3)根据数学成绩“优”和物理成绩“优”,得到两科均为“优”的人数,计算出每种情况的概率,写出分布列,得到期望值.
(1)根据频率分布直方图得,
又因,
解得,
故数学成绩的平均分
(分),
(2)总人数50分,由物理成绩统计表知,中位数在成绩区间,
所以物理成绩的中位数为75分.
(3)数学成绩为“优”的同学有4人,物理成绩为“优”有5人,
因为至少有一个“优”的同学总数为6名同学,
故两科均为“优”的人数为3人,
故X的取值为0、1、2、3.
.
所以分布列为:
X | 0 | 1 | 2 | 3 |
P |
期望值为:
.
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【题目】在平行四边形中,,,,是EA的中点(如图1),将沿CD折起到图2中的位置,得到四棱锥是.
(1)求证:平面PDA;
(2)若PD与平面ABCD所成的角为.且为锐角三角形,求平面PAD和平面PBC所成锐二面角的余弦值.
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【题目】设O为坐标原点,动点M在椭圆C上,过M作x轴的垂线,垂足为N,点P满足.
(1)求点P的轨迹方程;
(2)设点在直线上,且.证明:过点P且垂直于OQ的直线过C的左焦点F.
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【题目】为了调节高三学生学习压力,某校高三年级举行了拔河比赛,在赛前三位老师对前三名进行了预测,于是有了以下对话:老师甲:“7班男生比较壮,7班肯定得第一名”.老师乙:“我觉得14班比15班强,14班名次会比15班靠前”.老师丙:“我觉得7班能赢15班”.最后老师丁去观看完了比赛,回来后说:“确实是这三个班得了前三名,且无并列,但是你们三人中只有一人预测准确”.那么,获得一、二、三名的班级依次为( )
A.7班、14班、15班B.14班、7班、15班
C.14班、15班、7班D.15班、14班、7班
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【题目】在平面直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数).以坐标原点为极点,轴的非负半轴为极轴且取相同的单位长度建立极坐标系,圆的极坐标方程为.
(1)求直线的普通方程与圆的直角坐标方程;
(2)设动点在圆上,动线段的中点的轨迹为,与直线交点为,且直角坐标系中,点的横坐标大于点的横坐标,求点的直角坐标.
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【题目】三棱柱ABC﹣A1B1C1中,平面AA1B1B⊥平面ABC,AB=AA1=A1B=4,BC=2,AC=2,点F为AB的中点,点E为线段A1C1上的动点.
(1)求证:BC⊥平面A1EF;
(2)若∠B1EC1=60°,求四面体A1B1EF的体积.
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【题目】已知椭圆:,动直线l与椭圆E交于不同的两点,,且△AOB的面积为1,其中O为坐标原点.
(1)证明:为定值;
(2)设线段AB的中点为M,求的最大值.
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【题目】已知椭圆的离心率为,左、右焦点分别是,椭圆上短轴的一个端点与两个焦点构成的三角形的面积为;
(1)求椭圆的方程;
(2)过作垂直于轴的直线交椭圆于两点(点在第二象限),是椭圆上位于直线两侧的动点,若,求证:直线的斜率为定值.
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