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7.下列运算中,正确的是(  )
A.x3•x2=x5B.x+x2=x3C.2x3÷x2=xD.($\frac{x}{2}$)3=$\frac{{x}^{3}}{2}$

分析 根据指数幂的运算性质计算即可

解答 解:对于A,根据同底数的运算法则可得,x3•x2=x5,故正确,
对于B:不是同类项,不能合并,故错误,
C:2x3÷x2=2x3-2=2x,故错误,
D,($\frac{x}{2}$)3=$\frac{{x}^{3}}{8}$,故错误,
故选:A

点评 本题考查了指数幂的运算性质,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.如图所示,△ABC是边长为6的等边三角形,G是它的重心(三条中线的交点),过G的直线分别交线段AB、AC于E、F两点,∠AEG=θ.
(1)当$θ=\frac{π}{4}$时,求线段EG的长;
(2)当θ在区间$[\frac{π}{6},\frac{π}{2}]$上变化时,求$\frac{1}{EG}+\frac{1}{FG}$的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.已知$\overrightarrow a$=(2sinα,1),$\overrightarrow b$=(cosα,1),α∈(0,$\frac{π}{4}$).
(1)若$\overrightarrow a$∥$\overrightarrow b$,求tanα的值;
(2)若$\overrightarrow a$•$\overrightarrow b$=$\frac{9}{5}$,求sin(2α+$\frac{π}{4}$)的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

15.我国南北朝时代的数学家祖暅提出体积的计算原理(组暅原理):“幂势既同,则积不容异”.“势”即是高,“幂”是面积.意思是:如果两等高的几何体在同高处裁得两几何体的裁面积恒等,那么这两个几何体的体积相等,类比祖暅原理,如图所示,在平面直角坐标系中,图1是一个形状不规则的封闭图形,图2是一个矩形,且当实数t取[0,4]上的任意值时,直线y=t被图1和图2所截得的线段始终相等,则图1的面积为8.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.设函数f(x)=ex-a(x+1)(e是自然对数的底数,e=2.71828…).
(1)若f'(0)=0,求实数a的值,并求函数f(x)的单调区间;
(2)设g(x)=f(x)+$\frac{a}{e^x}$,且A(x1,g(x1)),B(x2,g(x2))(x1<x2)是曲线y=g(x)上任意两点,若对任意的a≤-1,恒有g(x2)-g(x1)>m(x2-x1)成立,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.一次考试中,5名学生的数学、物理成绩如下:
学生A1A2A3A4A5
数学x(分)8991939597
物理y(分)8789899293
求y关于x的线性回归方程.
附:回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为$\widehat{b}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^{2}}$,$\widehat{a}$=$\overline{y}$-$\widehat{b}$$\overline{x}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.为了了解某校学生喜欢吃辣是否与性别有关,随机对此校100人进行调查,得到如下的列表:
喜欢吃辣不喜欢吃辣合计
男生40                  1050                           
女生2030                      50
合计6040100
已知在全部100人中随机抽取1人抽到喜欢吃辣的学生的概率为$\frac{3}{5}$.
p(K2≥k)0.100.050.0250.0100.0050.001
k2.7063.8415.0246.6357.87910.828
(1)请将上面的列表补充完整;
(2)是否有99.9%以上的把握认为喜欢吃辣与性别有关?说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

16.先后抛掷一枚硬币,出现“一次正面,一次反面”的概率为(  )
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{2}{3}$

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.计算下列各题:
(1)$({1-i})({-\frac{1}{2}+\frac{{\sqrt{3}}}{2}i})({1+i})$
(2)i÷(4+3i)

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