分析 (1)当a=0时,分别求出集合A和B,由此利用并集定义能求出A∪B.
(2)当a=2时,(CUA)∩B=∅;当a≠2时,根据(CUA)∩B≠∅,得2∈CUA,由此能求出a的取值范围.
解答 解:(1)当a=0时,A={x|-2<x<2},B={0,2},
∴A∪B={x|-2<x≤2}.
(2)∵集合A={x|a-2<x<a+2},B={x|x2-(a+2)x+2a=0},a∈R,
∴当a=2时,CUA={x|x≤0或x≥4},B={2},(CUA)∩B=∅,不合题意;
当a≠2时,CUA={x|x≤a-2或x≥a+2},B={2,a},
∵a-2<a<a+2,∴a∉CUA,
∴根据(CUA)∩B≠∅,得2∈CUA,
∴2≤a-2或2≥a+2,解得a≤0或a≥4.
综上,a的取值范围是(-∞,0]∪[4,+∞).
点评 本题考查并集、交集的求法,考查实数的取值范围的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意并集、交集、子集的性质的合理运用.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (-∞,-e) | B. | (-∞,-$\frac{{e}^{2}}{4}$) | C. | (-∞,-$\frac{{e}^{3}}{9}$) | D. | (-∞,-$\frac{{e}^{4}}{16}$) |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $({-∞,\frac{3}{4}})$ | B. | $({\frac{3}{4},+∞})$ | C. | $({-∞,\frac{1}{2}})$ | D. | (1,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | -1 | B. | -2 | C. | 1 | D. | 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
P(K2≥k0) | 0.100 | 0.050 | 0.010 |
k0 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 命题“若am2≤bm2,则a≤b”是假命题 | |
B. | 直线y=$\frac{1}{2}$x+b不能作为函数f(x)=$\frac{1}{{e}^{x}}$图象的切线 | |
C. | “若a=1,则直线x+y=0和直线x-ay=0互相垂直”的逆否命题为真命题 | |
D. | “f′(x0)=0”是“函数f(x)在x0处取得极值”的充分不必要条件 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (-∞,-1)∪(1,+∞) | B. | (-1,0)∪(0,1) | C. | (-1,0)∪(1,+∞) | D. | (-∞,-1)∪(0,1) |
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