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已知向量
(1)求的值;
(2)若,求

解析试题分析:根据题意,由于向量,那么可知

(2)根据题意,由于,那么
考点:向量的数量积
点评:主要是考查了向量的数量积公式以及两角和差的三角公式的运用,属于中档题。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知是同一平面内的三个向量,其中
(1)若,且,求:的坐标;
(2)若,且垂直,求的夹角;

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如图,在底角为的等腰梯形中,已知分别为的中点.设.

(1)试用表示
(2)若,试求的值.

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已知向量,定义函数
(1)求函数的表达式,并指出其最大最小值;
(2)在锐角中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且 的面积S。

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设两个非零向量不共线
(1)若,求证:A、B、D三点共线;
(2)试确定实数k的值,使共线.

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已知,
(1)求的值;
(2)求的夹角
(3)求的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知,直线为平面上的动点,过点的垂线,垂足为点,且
(Ⅰ)求动点的轨迹曲线的方程;
(Ⅱ)设动直线与曲线相切于点,且与直线相交于点,试问:在轴上是否存在一个定点,使得以为直径的圆恒过此定点?若存在,求出定点的坐标;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知向量为非零向量,且
(1)求证:
(2) 若,求的夹角

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分13分)已知向量,其中
,求的值;
,求的值域。

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