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    已知是方程的两根
    （Ⅰ）求的值         （II）求的值

    解：（I）得，
    又由韦达定理得
    由得，，∴
    （Ⅱ）

    解析

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知向量，
    设，
    （1）求函数在上的单调递增区间；
    （2）当时，恒成立，求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    在△ABC中，若sin(2π－A)＝－sin(π－B)，cosA＝－cos(π－B)，
    求△ABC的三内角．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （本小题满分12分）已知，其中.
    若满足，且的图象关于直线对称.
    （Ⅰ）求的值；
    （Ⅱ）若关于的方程在区间上总有实数解，求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （10分）（1）利用“五点法”画出函数在长度为一个周期的闭
    区间的简图
    列表：                                           作图：

    （2）并说明该函数图象可由y=sinx（xR）的图象经过怎样的变换得到。

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （本小题满分12分）已知
    （I）求的最大值，及当取最大值时x的取值集合。
    （II）在三角形ABC中a、b、c分别是角A、B、C所对的边，对定义域内任意，且b=1，c=2，求a的值。

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设且则（   ）

    A． B．
    C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    的值为（  ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （本小题满分12分）已知函数，且函数的最小正周期为
    （1）若，求函数的单调递减区间；
    （2）将函数的图象上各点的纵坐标保持不变，横坐标缩短到原来的，把所得到的图象再向左平移个单位，得到函数的图象，求函数在区间上的最小值。

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