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从编号分别为1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11的11个球中,取出5个小球,使这5个小球的编号之和为奇数,其方法总数为

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A.200

B.230

C.236

D.206

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科目:高中数学 来源: 题型:

从编号分别为1,2,3,…9的9张卡中任意抽取3张,将它们的编号从小到大依次记为x、y、z,则y-x≥2且z-y≥2的概率是(  )
A、
1
3
B、
1
4
C、
5
28
D、
5
12

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科目:高中数学 来源: 题型:

从编号分别为1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11的11个球中,取出5个小球,使这5个小球的编号之和为奇数,其方法总数为(    )

A.200                   B.230                   C.236                 D.206

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科目:高中数学 来源: 题型:

从编号分别为1,2,…,9的9张卡片中任意抽取3张,将它们的编号从小到大依次记为x,y,z,则y - x ≥2,z - y ≥2的概率为(   )

A、              B、             C、            D、

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科目:高中数学 来源:2008-2009学年湖北省黄冈中学高三(下)2月月考数学试卷(理科)(解析版) 题型:选择题

从编号分别为1,2,3,…9的9张卡中任意抽取3张,将它们的编号从小到大依次记为x、y、z,则y-x≥2且z-y≥2的概率是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中数学 来源:2010年高考数学模拟组合试卷(1)(解析版) 题型:选择题

从编号分别为1,2,3,…9的9张卡中任意抽取3张,将它们的编号从小到大依次记为x、y、z,则y-x≥2且z-y≥2的概率是( )
A.
B.
C.
D.

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