分析 根据题意,由ABCD四个顶点的坐标求出$\overrightarrow{AB}$、$\overrightarrow{DC}$、$\overrightarrow{BC}$的坐标,结合向量的坐标运算性质分析可得$\overrightarrow{AC}$=$\overrightarrow{DC}$、$\overrightarrow{AB}$•$\overrightarrow{BC}$=0以及|$\overrightarrow{AB}$|=|$\overrightarrow{BC}$|=5,将其转化为四边形的边与边之间的关系即可得答案.
解答 解:根据题意,四边形的四个顶点的坐标为A(4,1),B(1,5),C(-3,2),D(0,-2),
则$\overrightarrow{AB}$=(-3,4),$\overrightarrow{DC}$=(-3,4),
则有$\overrightarrow{AC}$=$\overrightarrow{DC}$,即四边形ABCD为平行四边形.
$\overrightarrow{BC}$=(-4,-3),
有$\overrightarrow{AB}$•$\overrightarrow{BC}$=(-3)×(-4)+4×(-3)=0,即AB⊥BC;
则四边形ABCD为矩形,
且|$\overrightarrow{AB}$|=|$\overrightarrow{BC}$|=5
即四边形ABCD为正方形.
点评 本题考查向量的坐标运算,注意要充分利用向量的坐标运算性质,发现四边形的边与边之间的关系.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①②④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (-∞,-$\frac{3}{4}$]∪[$\frac{3}{4}$,+∞) | B. | [-$\frac{3}{4}$,$\frac{3}{4}$] | C. | (-∞,-2]∪[2,+∞) | D. | [-2,2] |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | x1x2=1 | B. | 0<x1x2<1 | C. | 1<x1x2<2 | D. | x1x2≥2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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