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    已知向量= (－3 ,2 ) , ="(x," －4) , 若//，则x=（    ）

    A．4 B．5 C．6 D．7

    C.

    解析试题分析：因为向量= (－3 ,2 ) , ="(x," －4) , 且//，所以，x=6，故选C。
    考点：本题主要考查平行向量的条件。
    点评：简单题，两向量平行，对应坐标成比例。

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知下列命题中：
    A.若，且，则或
    B.若，则或
    C.若不平行的两个非零向量，满足，则
    D.若与平行，则其中真命题的个数是
    A．   B. C.   D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下列向量组中，能作为表示它们所在平面内所有向量的一组基底的是（    ）

    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    以下说法错误的是 （   ）

    A．直角坐标平面内直线的倾斜角的取值范围是
    B．直角坐标平面内两条直线夹角的取值范围是
    C．平面内两个非零向量的夹角的取值范围是
    D．空间两条直线所成角的取值范围是

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知="(2,8)," =(-7,2),则等于（  ）

    A．(3，2)B．()C．(-3,-2)D．(-,4)

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知，，则下列结论正确的是

    A．∥ B．
    C．与垂直 D．与的夹角为

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若A（－2，3），B（3，－2），C（，ｍ）三点共线 则ｍ的值为 （　　）

    A．　　 B．　　 C．－2　　 D．2

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若均为单位向量，则“”是“”的（条件。

    A．充分非必要 B．必要非充分 C．既不充分也不必要 D．充要

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知向量，，且，那么等于（   ）

    A． B． C． D．

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