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已知a为正实数,函数f(x)的反函数为g(x)=1+algx(x>0),则f(1)+g(1)=(  )
分析:由反函数g(x)=1+algx的解析式,我们易求出g(1)的值,然后根据互为反函数的两个函数图象关于直线y=x对称,我们易求出f(1)的值,代入后即可求出f(1)+g(1)的值.
解答:解:∵g(x)=1+algx
∴g(1)=1+alg1=1
即g(x)的图象过(1,1)点,
根据互为反函数的图象的性质,
∴函数f(x)的图象也必过(1,1)点
即f(1)=1
故f(1)+g(1)=2
故选:C
点评:本题考查的知识点是反函数及函数值,其中根据互为反函数的图象关于直线y=x对称,由g(1)=1得到f(1)=1是解答本题的关键.
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•江苏二模)已知a为正实数,函数f(x)=
a-xa+x
ex
(e为自然对数的底数).
(1)若f(0)>f(1),求a的取值范围;
(2)当a=2时,解不等式f(x)<1;
(3)求函数f(x)的单调区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知a为正实数,函数数学公式(e为自然对数的底数).
(1)若f(0)>f(1),求a的取值范围;
(2)当a=2时,解不等式f(x)<1;
(3)求函数f(x)的单调区间.

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科目:高中数学 来源:2012年江苏省苏锡常镇四市高考数学二模试卷(解析版) 题型:解答题

已知a为正实数,函数(e为自然对数的底数).
(1)若f(0)>f(1),求a的取值范围;
(2)当a=2时,解不等式f(x)<1;
(3)求函数f(x)的单调区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a为正实数,函数(    )

       A.0      B.1       C.2       D.4

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