精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
5.如图,在多面体PABCD中,△ABC是边长为2的正三角形,BD=DC=$\sqrt{3}$,AD=$\sqrt{5}$,PA⊥平面ABC.
(1)求证:PA∥平面BCD;
(2)求三棱锥D-BCP的体积.

分析 (1)取BC的中点E、AB的中点F,连结AE、ED、CF,通过已知条件及勾股定理可得AE⊥DE,利用PA⊥平面ABC即得结论
(2)利用几何体的体积相等,通过转化求解即可.

解答 证明:(1)取BC的中点E,连结AE、ED,
∵△ABC是边长为2的正三角形,
∴AB=BC=2,
∵BD=DC=$\sqrt{3}$,
∴DE=$\sqrt{{BD}^{2}-(\frac{1}{2}BC)^{2}}$=$\sqrt{2}$,
∴AE=$\sqrt{{AB}^{2}-{BE}^{2}}$=$\sqrt{3}$,
∵DE2+AE2=2+3=AD2
∴AE⊥DE,
又DE⊥BC,∴DE⊥平面ABC,
又∵PA⊥平面ABC,
∴PA∥DE,
∴PA∥平面BCD;
解:(2)∵PA∥平面BCD,
∴P到面BCD的距离等于A点到面BCD的距离.
∴VD-BCP=VP-BCD=VA-BCD
∵DE⊥平面ABC,∴VA-BCD=VD-BCA=$\frac{1}{3}$S△ABC•DE,
∵${S}_{△ABC}=\frac{\sqrt{3}}{4}×{2}^{2}=\sqrt{3}$,DE=$\sqrt{2}$,
∴VD-BCP=$\frac{\sqrt{6}}{3}$.

点评 本题考查线面垂直、线面平行的判定定理,几何体的体积的求法,转化思想的应用,注意解题方法的积累,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.已知集合M={x|x2+px+q=0}={2},求实数p,q的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.(1)已知log0.7(2x)<log0.7(x-1),求x的取值范围;
(2)求函数$y={log_{\frac{1}{2}}}({x^2}+4)$的定义域、值域和单调区间.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

13.平面向量$\vec a$与$\vec b$的夹角为60°,$\vec a=(3,\;4)$,$|{\vec b}|=1$,则$|{\vec a-2\vec b}|$=(  )
A.$\sqrt{19}$B.$2\sqrt{6}$C.$\sqrt{34}$D.$\sqrt{39}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.已知函数f(x)=x3+3x-4.
(Ⅰ)判断f(x)的单调性并证明;
(Ⅱ)证明:曲线y=g(x)=f(x)+3a(x2-2x+4)(a∈R)在x=0处的切线过定点;
(Ⅲ)若g(x)在x=x0处取得极小值,且x0∈(1,3),求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

10.根据如下的样本数据:
x1234567
y7.35.14.83.12.00.3-1.7
得到的回归方程为y=bx+a,则(  )
A.a>0,b>0B.a>0,b<0C.a<0,b>0D.a<0,b<0

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.某校高安文科600名学生参加了12月的模拟考试,学校为了了解高三文科学生的数学、外语请客,利用随机数表法从抽取100名学生的成绩进行统计分析,将学生编号为000,001,002,…599
(1)若从第6行第7列的数开始右读,请你一次写出最先抽出的5个人的编号(下面是摘自随机数表的第4恒值第7行);
12 56 85 99 26  96 96 68 27 31  05 03 72 93 15  57 12 10 14 21  88 26 49 81 76
55 59 56 35 64  38 54 82 46 22  31 62 43 09 90  06 18 44 32 53  23 83 01 30 30
16 22 77 94 39  49 54 43 54 82  17 37 93 23 78  87 35 20 96 43  84 26 34 91 64
84 42 17 53 31  57 24 55 06 88  77 04 74 47 67  21 76 33 50 25  83 92 12 06 76 
(2)抽出的100名学生的数学、外语成绩如下表:
外语
及格
数学8m9
9n11
及格8911
若数学成绩优秀率为35%,求m,n的值;
(3)在外语成绩为良的学生中,已知m≥12,n≥10,求数学成绩优比良的人数少的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.对于函数$f(x)=\frac{1}{1-x}$,定义${f_1}(x)=f(x),{f_{n+1}}(x)=f[{{f_n}(x)}]\;\;(n∈{N^*})$.已知偶函数g(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),g(1)=0;当x>0,且x≠1时,g(x)=f2015(x).
(1)求f2(x),f3(x),f4(x),并求出函数y=g(x)的解析式;
(2)若存在实数a,b(a<b)使得函数g(x)在[a,b]上的值域为[mb,ma],求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.在数列{an}中,a1=20,a2=30,an+1=3an-an-1(n∈N+,n≥2).
(1)当n=2,3时,分别求出a${\;}_{n}^{2}$-an-1•an+1的值,并判断a${\;}_{n}^{2}$-an-1?an+1(n∈N+,n≥2)是否为定值;
(2)若5an+1•an+1为完全平均数,求满足条件的所有正整数n的集合.

查看答案和解析>>

同步练习册答案