精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知二次函数f(x)满足f(x+1)+f(x﹣1)=﹣2x2+4x
(1)求f(x)解析式;
(2)求当x∈[a,a+2],时,f(x)最大值.

【答案】
(1)解:设f(x)=ax2+bx+c,

a(x+1)2+b(x+1)+c+a(x﹣1)2+b(x﹣1)+c=﹣2x2+4x,

2ax2+2bx+2a+2c=﹣2x2+4x,


(2)解:f(x)=﹣(x﹣1)2+2,

①a+2<﹣1即a<﹣1,当x=a+2,f(x)max=﹣a2﹣2a+1;

②a≤1≤a+2即﹣1≤a≤1,当x=1,f(x)max=2;

③a>1,当x=a,f(x)max=﹣a2+2a+1;


【解析】(1)因为函数为二次函数,设出解析式代入到f(x+1)+f(x﹣1)=﹣2x2+4x , 求出f(x)的解析式即可;(2)因为此二次函数为开口向下的抛物线,讨论区间[a,a+2]在二次函数对称轴左边右边和之间三种情况得到函数的最大值即可.
【考点精析】利用函数的最值及其几何意义对题目进行判断即可得到答案,需要熟知利用二次函数的性质(配方法)求函数的最大(小)值;利用图象求函数的最大(小)值;利用函数单调性的判断函数的最大(小)值.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】3位逻辑学家分配10枚金币,因为都对自己的逻辑能力很自信,决定按以下方案分配:

(1)抽签确定各人序号:1,2,3;

(2)1号提出分配方案,然后其余各人进行表决,如果方案得到不少于半数的人同意(提出方案的人默认同意自己方案),就按照他的方案进行分配,否则1好只得到2枚金币,然后退出分配与表决;

(3)再由2号提出方案,剩余各人进行表决,当且仅当不少于半数的人同意时(提出方案的人默认同意自己方案),才会按照他的提案进行分配,否则也将得到2枚金币,然后退出分配与表决;

(4)最后剩的金币都给3号.

每一位逻辑学家都能够进行严密的逻辑推理,并能很理智的判断自身的得失,1号为得到最多的金币,提出的分配方案中1号、2号、3号所得金币的数量分别为__________

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】奇函数f(x)在[3,7]上是增函数,在[3,6]上的最大值是8,最小值是﹣1,则2f(﹣6)+f(﹣3)等于

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】曲线f(x)=xlnx在点(e,f(e))(e为自然对数的底数)处的切线方程为(  )

A. y=ex-2 B. y=2x+e

C. y=ex+2 D. y=2x-e

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】若函数y=x2﹣2x+3,在(﹣∞,m)上单调递减,则m的取值范围

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知a∈R,则“a>2”是“a2>2a”的条件(填:充分不必要、必要不充分、充要、既不充分又不必要)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】函数的三要素: . 相同函数的判断方法:①;②(两点必须同时具备)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】下列给出的赋值语句中正确的是( )
A.5=M
B.x=-x
C.B=A=3
D.x+y=0

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】用一个平面去截正方体,则截面不可能是( )

A. 直角三角形 B. 等边三角形 C. 正方形 D. 正六边形

查看答案和解析>>

同步练习册答案