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【题目】已知函数.

(1)如是函数的极值点,求实数的值并讨论的单调性

(2)若是函数的极值点,且恒成立,求实数的取值范围(注:已知常数满足.

【答案】(1)上单调递减,在上单调递增;(2).

【解析】

试题分析:(1)由是函数的极值点,得可得得值,由导数和单调性的关系得其单调区间;(2)由题意知,设,知单调递增,即上的唯一零点,得,使得即可,结合,得参数范围.

试题解析:(1)∵是函数的极值点,∴.

.

上单调递增,.

∴当;当.

上单调递减,在上单调递增,

此时,当,取极小值.

(2),设

.上单调递增,

上单调递增.

是函数的极值点,

上的唯一零点,

.

上单调递减,在上单调递增,∴有最小值.

.

恒成立,

,∴

.,∴

.

练习册系列答案
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【题目】已知函数,其中.

I)讨论函数的单调性;

II)若,证明:对任意,总有.

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【题目】某同学用“五点法”画函数在某一个周期内的图象时,列表并填入了部分数据,如下表:

ωx+φ

0

π

x

Asinωx+φ

0

5

-5

0

1请将上表数据补充完整,填写在答题卡上相应位置,并直接写出函数fx的解析式;

2图象上所有点向左平行移动个单位长度,得到的图象,求的图象离原点O最近的对称中心.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某班50名学生在一次数学测试中,成绩全部介于50与100之间,将测试结果按如下方式分成五组:第一组[50,60,第二组[60,70,…,第五组[90,100].如图所示是按上述分组方法得到的频率分布直方图.

若成绩大于或等于60且小于80,认为合格,求该班在这次数学测试中成绩合格的人数;

从测试成绩在[50,60[90,100]内的所有学生中随机抽取两名同学,设其测试成绩分别为m、n,求事件“|m﹣n|>10”概率.

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【题目】一对父子参加一个亲子摸奖游戏,其规则如下:父亲在装有红色、白色球各两个的甲袋子里随机取两个球,儿子在装有红色、白色、黑色球各一个的乙袋子里随机取一个球,父子俩取球互相独立,两人各摸球一次合在一起称为一次摸奖,他们取出的三个球的颜色情况与他们获得的积分对应如下表:

所取球的情况

三个球均为红色

三个球均为不同色

恰有两球为红色

其他情况

所获得的积分

180

90

60

0

(1)求一次摸奖中,所取的三个球中恰有两个是红球的概率;

(2)设一次摸奖中,他们所获得的积分为的分布列及均值(数学期望)

(3)按照以上规则重复摸奖三次,求至少有两次获得积分为60的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数

时,求的单调区间;

时,的图象恒在的图象上方,求的取值范围.

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【题目】已知是定义在上的奇函数,时,其中是自然对数的底数=2.71828.

的值;

时,方程有实数根,求实数的取值范围.

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【题目】如图所示,所在平面互相垂直,且分别为的中点.

(1)求证:

(2)求二面角的正弦值.

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【题目】在数列中,

(1)设,证明:数列是等差数列;

(2)求数列的前项和.

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