已知一次函数y=f(x)的图象关于直线y=x对称的图象为C,且f(1)=0,若点(n∈N*)在C上,a1=1,当n≥2时,
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设,求
科目:高中数学 来源:高中数学全解题库(国标苏教版·必修4、必修5) 苏教版 题型:044
已知一次函数y=f(x)满足f(0)=1,又点(n=1,2,3,…)在这个一次函数的图象上.若a1=1,且当n≥2时,恒有,求f(x)的解析式.
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科目:高中数学 来源:必修一教案数学苏教版 苏教版 题型:044
(1)已知f(1+)=-1,求f(x).
(2)已知一次函数y=f(x)满足f[f(x)]=2x-1,试求函数y=f(x)的表达式.
(3)已知函数的定义域为非零实数组成的集合,且满足3f(x)+2f()=4x,求函数y=f(x)的解析式.
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科目:高中数学 来源:2007-2008学年度北京市第五中学第一学期高三数学期中考试试卷(理) 题型:044
已知一次函数y=f(x)的图象关于直线y=x对称的图象为C,且f(1)=0,若点(n∈N*)在C上,a1=1,当n≥2时,
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设,求
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科目:高中数学 来源:2009年高考数学理科(上海卷) 题型:044
已知函数
y=f(x)的反函数.定义:若对给定的实数a(a≠0),函数y=f(x+a)与y=f-1(x+a)互为反函数,则称y=f(x)满足“a和性质”;若函数y=f(ax)与y=f-1(ax)互为反函数,则称y=f(x)满足“a积性质”.(1)判断函数g(x)=x2+1(x>0)是否满足“1和性质”,并说明理由;
求所有满足“2和性质”的一次函数;
(2)设函数y=f(x)(x>0)对任何a>0,满足“a积性质”.求y=f(x)的表达式.
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