解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
定义F(x,y)=(1+x)y,x,y∈(0,+∞),
(Ⅰ)令函数f(x)=F(1,log2(x2-4x+9))的图象为曲线C1,曲线C1与y轴交于点A(0,m),过坐标原点O向曲线C1作切线,切点为B(n,t)(n>0),设曲线C1在点A、B之间的曲线段与线段OA、OB所围成图形的面积为S,求S的值;
(Ⅱ)令函数g(x)=F(1,log2(x3+ax2+bx+1))的图象为曲线C2,若存在实数b使得曲线C2在x0(-4<x0<-1)处有斜率为-8的切线,求实数a的取值范围;
(Ⅲ)当且x<y时,证明F(x,y)>F(y,x).
解:(Ⅰ)∵ ∴,故A(0,9), 1分 又过坐标原点O向曲线作切线,切点为B(n,t)(n>0),=2x-4. ∴, 解得B(3,6), 2分 ∴. 4分 (Ⅱ), 设曲线在处有斜率为-8的切线, 又由题设log2(x3+ax2+bx+1)>0,=3x2+2ax+b, ∴存在实数b使得有解, 6分 由(1)得,代入(3)得, 7分 ∴由有解, 得2×(-4)2+a×(-4)+8>0或2×(-1)2+a×(-1)+8>0, ∴a<10或, ∴. 9分 (Ⅲ)令,由, 10分 又令, ∴, ∵在连续 ∴在单调递减, 12分 ∴当时有,, ∴当时有,, ∴在单调递减, 13分 ∴时,有, ∴yln(1+x)>xln(1+y), ∴, ∴当且时,. 14分 |
科目:高中数学 来源:山西省实验中学2006-2007学年度第一学期高三年级第三次月考 数学试题 题型:044
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科目:高中数学 来源:河南省信阳市商城高中2006-2007学年度高三数学单元测试、不等式二 题型:044
解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
证明下列不等式:
(文)若x,y,z∈R,a,b,c∈R+,则z2≥2(xy+yz+zx)
(理)若x,y,z∈R+,且x+y+z=xyz,则≥2
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科目:高中数学 来源:河南省信阳市商城高中2006-2007学年度高三数学单元测试、不等式二 题型:044
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科目:高中数学 来源:四川省成都市名校联盟2008年高考数学冲刺预测卷(四)附答案 题型:044
解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
已知函数f(x)的图像与函数的图像关于点A(0,1)对称.
(1)求f(x)的解析式;
(2)(文)若g(x)=f(x)·x+ax,且g(x)在区间(0,2]上为减函数,求实数a的取值范围;
(理)若,且g(x)在区间(0,2]上为减函数,求实数a的取值范围.
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科目:高中数学 来源:四川省成都市名校联盟2008年高考数学冲刺预测卷(四)附答案 题型:044
解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
如图,直角梯形ABCD中∠DAB=90°,AD∥BC,AB=2,AD=,BC=.椭圆C以A、B为焦点且经过点D.
(1)建立适当坐标系,求椭圆C的方程;
(2)(文)是否存在直线l与椭圆C交于M、N两点,且线段MN的中点为C,若存在,求l与直线AB的夹角,若不存在,说明理由.
(理)若点E满足,问是否存在不平行AB的直线l与椭圆C交于M、N两点且|ME|=|NE|,若存在,求出直线l与AB夹角的范围,若不存在,说明理由.
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