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在平行六面体中,,则对角线的长度为
A.B.C.D.
D


如图,作底面,作,连接
因为为公共边,故有,则 
从而有,故
因为,所以的平分线上,而
所以
因为
所以
所以,从而
垂直底面,作延长线与
由几何体的性质知,
连接,得如图
可得,所以,故选D
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

下列条件中,能使的条件是(   )
A.平面内有无数条直线平行于平面
B.平面与平面同平行于一条直线
C.平面内有两条直线平行于平面
D.平面内有两条相交直线平行于平面

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

正方体ABCD-A1B1C1D1中,BB1与平面ACD1所成角的正切值是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分14分)
在四棱锥PABCD中,底面ABCD是一直角梯
与底面成30°角.
(1)若为垂足,求证:
(2)求平面PAB与平面PCD所成的锐二面角的正切值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在中,点边上,
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求的面积.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,SD⊥正方形ABCD所在平面,AB = 1,
1、求证:BCSC
2、设棱SA的中点为M,求异面直线DMSB所成角的大小.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)已知直三棱柱中,中点,中点,侧面为正方形。
(1)证明:平面
(2)证明:

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

是平面内的三点,设平面的法向量,则_______________。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在平行六面体中,, ,,
(1)求;
(2)求证:平面.

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