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    ．．设，则_____．
    略
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    满足条件：①；②函数的图象与直线相切。
    ⑴求的解析式；
    ⑵若不等式在时恒成立，求实数的取值范围。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    比较的大小（用<,>,或=表示）              ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数的定义域为（0，1），求函数的定义域（　）
    A．（0，1）B．（3，27）C．（3，9）D．（1，9）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数y＝的零点一定位于如下哪个区间上．(　　)
    A．(－1,0)B．(0，1)C．(1，2)D．(2，3)

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设函数，则不等式的解集是：
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数 若f(2-x2)>f(x)，则实数x的取值范围是
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    .设奇函数上是增函数，且对所有的,都成立，则t的取值范围是________________.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    方程的解所在区间为（   ）
    A．（-1，0）B．（0，1）C．(1,2)D．(2,3)

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