A. | $\frac{9}{4}$,$\sqrt{2}$ | B. | $\frac{3}{2}$,$\sqrt{2}$ | C. | $\frac{9}{4}$,$\frac{17}{12}$ | D. | $\frac{9}{4}$,$\frac{3}{2}$ |
分析 通过设|$\overrightarrow{P{F}_{1}}$|=x、|$\overrightarrow{P{F}_{2}}$|=4-x,利用余弦定理及向量数量积的定义可知$\overrightarrow{P{F}_{1}}$•$\overrightarrow{P{F}_{2}}$=x2-4x+6,进而化简可知$\frac{\overrightarrow{P{F}_{1}}•\overrightarrow{P{F}_{2}}}{|\overrightarrow{P{F}_{1}}|-|\overrightarrow{P{F}_{2}}|}$=$\frac{x-2}{2}$+$\frac{1}{x-2}$,通过f(x)=$\frac{x-2}{2}$+$\frac{1}{x-2}$在区间[2.5,3]上单调递减,计算即得结论.
解答 解:设|$\overrightarrow{P{F}_{1}}$|=x,由椭圆定义可知|$\overrightarrow{P{F}_{2}}$|=4-x,
∵椭圆C方程为:$\frac{{y}^{2}}{4}+\frac{{x}^{2}}{3}$=1,
∴F1(0,-1),F2(0,1),
∴|F1F2|=2,
由余弦定理可知:cos∠F1PF2=$\frac{{x}^{2}+(4-x)^{2}-4}{2•x•(4-x)}$=$\frac{{x}^{2}-4x+6}{-{x}^{2}+4x}$,
∴$\overrightarrow{P{F}_{1}}$•$\overrightarrow{P{F}_{2}}$=|$\overrightarrow{P{F}_{1}}$|•|$\overrightarrow{P{F}_{2}}$|cos∠F1PF2
=x•(4-x)•$\frac{{x}^{2}-4x+6}{-{x}^{2}+4x}$
=x2-4x+6,
∴$\frac{\overrightarrow{P{F}_{1}}•\overrightarrow{P{F}_{2}}}{|\overrightarrow{P{F}_{1}}|-|\overrightarrow{P{F}_{2}}|}$=$\frac{{x}^{2}-4x+6}{x-(4-x)}$
=$\frac{{x}^{2}-4x+6}{2x-4}$
=$\frac{(x-2)^{2}+2}{2(x-2)}$
=$\frac{x-2}{2}$+$\frac{1}{x-2}$,
记f(x)=$\frac{x-2}{2}$+$\frac{1}{x-2}$,则f′(x)=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{(x-2)^{2}}$,
∵|$\overrightarrow{P{F}_{1}}$|-|$\overrightarrow{P{F}_{2}}$|≥1,
∴2.5≤x≤3,
∴f′(x)<0,
∴f(x)=$\frac{x-2}{2}$+$\frac{1}{x-2}$在区间[2.5,3]上单调递减,
∴f(x)min=f(3)=$\frac{1}{2}$+1=$\frac{3}{2}$,
f(x)max=f(2.5)=$\frac{1}{4}$+2=$\frac{9}{4}$,
即$\frac{\overrightarrow{P{F}_{1}}•\overrightarrow{P{F}_{2}}}{|\overrightarrow{P{F}_{1}}|-|\overrightarrow{P{F}_{2}}|}$的最大值与最小值分别为$\frac{9}{4}$、$\frac{3}{2}$,
故选:D.
点评 本题考查椭圆的简单性质,涉及向量数量积运算、余弦定理、导数的求解、函数单调性等基础知识,考查运算求解能力,注意解题方法的积累,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 16 | B. | 18 | C. | 10 | D. | 8 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | ?x∈(-∞,0),x3+x<0 | B. | ?x0∈[0,+∞),x${\;}_{0}^{3}$+x0<0 | ||
C. | ?x∈(-∞,0),x3+x≥0 | D. | ?x0∈[0,+∞),x${\;}_{0}^{3}$+x0≥0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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