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    11．某学校为了调查大声朗读对学生的记忆是否有明显的促进作用，把200名经常大声朗读的学生与另外200名经常不大声朗读的学生的日常记忆情况作记载后进行比较，提出假设H0：“经常大声朗读对记忆没有明显的促进作用”，利用2×2列联表计算得K2≈3.918，经查对临界值表知P（K2≥3.841）≈0.05．根据比较结果，学校作出了以下的四个判断：
    p：有95%的把握认为“经常大声朗读对记忆有明显的促进作用”；
    q：若某学生经常大声朗读，那么他有95%的可能记忆力很好；
    r：经常大声朗读的学生中，有95%的学生的记忆有明显的促进；
    s：经常大声朗读的学生中，只有5%的学生的记忆有明显的促进．
    则下列结论中，正确结论的序号是①④．（把你认为正确的命题序号都填上）
    ①p∧非q　②非p∧q  ③（非p∧非q）∧（r∨s）　④（p∨非r）∧（非q∨s）

    分析 根据独立性质检验逐一分析各个命题的真假，结合复合命题真假判断的真值表，可得答案．

    解答 解：∵K2≈3.918，P（K2≥3.841）≈0.05．
    ∴命题p：有95%的把握认为“经常大声朗读对记忆有明显的促进作用”为真命题；
    命题q：若某学生经常大声朗读，那么他有95%的可能记忆力很好为假命题；
    命题r：经常大声朗读的学生中，有95%的学生的记忆有明显的促进为假命题；
    命题s：经常大声朗读的学生中，只有5%的学生的记忆有明显的促进为假命题．
    故命题①p∧非q正确；
    ②非p∧q错误；
    ③（非p∧非q）∧（r∨s）错误；
    ④（p∨非r）∧（非q∨s）正确；
    故答案为：①④

    点评 本题以命题的真假判断与应用为载体，考查了独立性检验，复合命题，难度中档．

    练习册系列答案
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    （2）若丙连续投篮5次，求恰有2次投中的概率；
    （3）若丙连续投篮3次，每次投篮，投中得2分，未投中得0分，在3次投篮中，若有2次连续投中，而另外1次未投中，则额外加1分；若3次全投中，则额外加3分，记ξ为丙连续投篮3次后的总得分，求ξ的分布列和期望．

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