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    已知命题p：所有有理数都是实数，命题q：正数的对数都是负数，则下列命题中是真命题的是（　　）
    A、（￢p）∨q
    B、p∧q
    C、（-p）∨（￢q）
    D、（￢p）∧（￢q）
    考点：复合命题的真假
    专题：简易逻辑
    分析：先判定命题p，q的真假，即可判断出“或”“且”“非”命题的真假．
    解答： 解：命题p：所有有理数都是实数，是真命题；
    命题q：正数的对数都是负数，是假命题．
    ∴￢p是假命题，￢q是真命题．
    ∴（￢p）∨（￢q）是真命题．
    故选：C．
    点评：本题考查了简易逻辑的判定，考查了推理能力，属于基础题．
    练习册系列答案
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    某产品广告费支出x（单位：万元）与销售额y（单位：万元）之间满足的回归直线方程为
    y
    =6.5x+15.6，则以下说法正确的是（　　）
    A、广告费支出每减少1万元，销售额下降15.6万元
    B、广告费支出每增加1万元，销售额增加6.5万元
    C、广告费支出每增加1万元，销售额下降15.6万元
    D、广告费支出每减少1万元，销售额增加6.5万元

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    执行如图所示的程序框图，则输出的结果是（　　）
    A、-1007B、1007
    C、-2014D、2014

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    过直线l：y=2x上一点P作圆C：（x-8）2+（y-1）2=2的切线l1、l2，若l1、l2关于直线l对称，则点P到经过原点和圆心C的直线的距离为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    从高一7、8两个班级中各随机抽取10名学生，他们上个学期末的数学成绩如下：
    7班76748266667678725268
    8班86846276789282748885
    通过作茎叶图，分析两个班级学生的数学学习情况，并追寻背后的原因，反思自我，可以提出哪些相关的学习建议？

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    已知数据a1，a2，a3的方差为2，则数据2a1+3，2a2+3，2a3+3的方差为（　　）
    A、2B、4C、8D、10

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    点（2，3，4）关于xoz平面的对称点为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    小王家每月家庭开支情况表如下：
    项目衣食住行教育支出金融投资其他
    金额（元）40001000
    （1）小王家每月家庭开支共多少元？
    （2）饼图中，表示衣食住行的扇形的圆心角为多少度？
    （3）请将表格补充完整；
    （4）请将直方图补充完整．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设α，β，γ∈(0，
    π
    2
    )    ，且sinβ+sinγ=sinα，cosα+cosγ=cosβ，则β-α等于（　　）
    A、-
    π
    3
    B、
    π
    6
    C、
    π
    3
    或-
    π
    3
    D、
    π
    3

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