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某次有1000人参加的数学摸底考试,其成绩的频率分布直方图如图所示,规定85分及其以上为优秀.

  (Ⅰ)下表是这次考试成绩的频数分布表,求正整数a, b的值;

区间

[75,80)

[80,85)

[85,90)

[90,95)

[95,100]

人数

50

a

350

300

b

  (II)现在要用分层抽样的方法从这1000人中抽取40人的成

绩进行分析,求其中成绩为优秀的学生人数;

  (Ⅲ)在(II)中抽取的40名学生中,要随机选取2名学生参

       加座谈会,记“其中成绩为优秀的人数”为X,求X

       分布列与数学期望.

 

【答案】

 

解:(Ⅰ)依题意,. ……………4分

(Ⅱ)设其中成绩为优秀的学生人数为x,则,解得:x=30,

  即其中成绩为优秀的学生人数为30名.                       ……………7分

(Ⅲ)依题意,X的取值为0,1,2,

所以X的分布列为

X

0

1

2

P

   ,所以X的数学期望为.        ……………13分

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•朝阳区一模)某次有1000人参加的数学摸底考试,其成绩的频率分布直方图如图所示,规定85分及其以上为优秀.
(Ⅰ)下表是这次考试成绩的频数分布表,求正整数a,b的值;
区间 [75,80) [80,85) [85,90) [90,95) [95,100]
人数 50 a 350 300 b
(Ⅱ)现在要用分层抽样的方法从这1000人中抽取40人的成绩进行分析,求其中成绩为优秀的学生人数;
(Ⅲ)在(Ⅱ)中抽取的40名学生中,要随机选取2名学生参加座谈会,记“其中成绩为优秀的人数”为X,求X的分布列与数学期望.

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某次有1000人参加的数学摸底考试,其成绩的频率分布直方图如图所示,规定85分及其以上为优秀.

(Ⅰ)下表是这次考试成绩的频数分布表,求正整数a,b的值;

(Ⅱ)现在要用分层抽样的方法从这1000人中抽取40人的成绩进行分析,求其中成绩为优秀的学生人数;

(Ⅲ)在(Ⅱ)中抽取的40名学生中,要随机选取2名学生参加座谈会,记“其中成绩为优秀的人数”为X,求X的分布列与数学期望.

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某次有1000人参加的数学摸底考试,其成绩的频率分布直方图如图所示,规定85分及其以上为优秀.

(1)下表是这次考试成绩的频数分布表,求正整数a, b的值;

区间

[75,80)

[80,85)

[85,90)

[90,95)

[95,100]

人数

50

a

350

300

b

(2)现在要用分层抽样的方法从这1000人中抽取40人的成绩进行分析,求其中成绩为优秀的学生人数;

(3)在(2)中抽取的40名学生中,要随机选取2名学生参 加座谈会,记“其中成绩为优秀的人数”为X,求X的分布列与数学期望.

 

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某次有1000人参加的数学摸底考试,其成绩的频率分布直方图如图所示,规定85分及其以上为优秀.
(Ⅰ)下表是这次考试成绩的频数分布表,求正整数a,b的值;
区间[75,80)[80,85)[85,90)[90,95)[95,100]
人数50a350300b
(II)现在要用分层抽样的方法从这1000人中抽取40人的成绩进行分析,求其中成绩为优秀的学生人数;
(Ⅲ)在(II)中抽取的40名学生中,要随机选取2名学生参加座谈会,记“其中成绩为优秀的人数”为X,求X的分布列与数学期望.

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