如图,已知正方形的边长为
,点
分别在边
上,
,现将△
沿线段
折起到△
位置,使得
.
(1)求五棱锥的体积;
(2)求平面与平面
的夹角.
(1);(2)
解析试题分析:(1)由于△沿线段
折起到△
的过程中,平面
平面
始终成立.所以
平面
.又因为
,正方形
的边长为
,点
分别在边
上,
.即可求得结论.
(2)依题已建立空间直角坐标系.求出两个平面的法向量,由法向量的夹角得到平面与平面
的夹角.
试题解析:(1)连接,设
,由
是正方形,
,
得是
的中点,且
,从而有
,
所以平面
,从而平面
平面
, 2分
过点作
垂直
且与
相交于点
,
则平面
4分
因为正方形的边长为
,
,
得到:,
所以,
所以
所以五棱锥的体积
; 6分
(2)由(1)知道平面
,且
,即点
是
的交点,
如图以点为原点,
所在直线分别为
轴,
轴,
轴建立空间直角坐标系,则
,
7分
设平面的法向量为
,则
,
,
令,则
, 9分
设平面的法向量
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,四边形ABCD是菱形,AC=6,BD=8,E是PB上任意一点,△AEC面积的最小值是3.
(1)求证:AC⊥DE;
(2)求四棱锥P-ABCD的体积.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图1,,
,过动点A作
,垂足D在线段BC上且异于点B,连接AB,沿
将△
折起,使
(如图2所示).
(1)当的长为多少时,三棱锥
的体积最大;
(2)当三棱锥的体积最大时,设点
,
分别为棱
,
的中点,试在棱
上确定一点
,使得
,并求
与平面
所成角的大小.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
圆锥PO如图1所示,图2是它的正(主)视图.已知圆O的直径为AB,C是圆周上异于A,B的一点,D为AC的中点.
(1)求该圆锥的侧面积S;
(2)求证:平面PAC平面POD;
(3)若,在三棱锥A-PBC中,求点A到平面PBC的距离.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,三棱柱ABCA1B1C1中,CA=CB,AB=AA1,∠BAA1=60°.
(1)证明:AB⊥A1C;
(2)若AB=CB=2,A1C=,求三棱柱ABC
A1B1C1的体积.
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