【题目】在数列{an}中,a1=1,an+1=2an+1 (I)求证数列{an+1}是等比数列;
(II)设cn=n(an+1),求数列{cn}的前n项和Tn .
【答案】证明:(I)∵在数列{an}中,a1=1,an+1=2an+1, ∴由an+1+1=2(an+1),得 =2,
∴{an+1}是公比为2的等比数列.
解:(II)由(I)知,数列{an+1}的首项为a1+1=2,公比为2,
, ,
,①
∴2Tn=21+22+…+(n﹣1)2n+n2n+1 ,
两式相减,得:
﹣Tn=2+22+…+2n﹣n2n+1
= ﹣n2n+1=(1﹣n)2n+1﹣2,
∴Tn=(n﹣1)2n+1+2
【解析】(I)由an+1+1=2(an+1),得 =2,由此能证明{an+1}是公比为2的等比数列.(II)数列{an+1}的首项为2,公比为2,从而 , ,由此利用错位相减法能求出数列{cn}的前n项和Tn .
【考点精析】解答此题的关键在于理解数列的前n项和的相关知识,掌握数列{an}的前n项和sn与通项an的关系,以及对数列的通项公式的理解,了解如果数列an的第n项与n之间的关系可以用一个公式表示,那么这个公式就叫这个数列的通项公式.
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【题目】如图,是函数y=f(x)的导函数f′(x)的图象,则下面判断正确的是( )
A.在区间(﹣2,1)上f(x)是增函数
B.在(1,3)上f(x)是减函数
C.在(4,5)上f(x)是增函数
D.当x=4时,f(x)取极大值
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【题目】为了解我市高二年级进行的一次考试中数学成绩的分布状况,有关部门随机抽取了一个样本,对数学成绩进行分组统计分析如下表:
(1)求出表中m、n、M,N的值,并根据表中所给数据在下面给出的坐标系中画出频率分布直方图:
分组 | 频数 | 频率 |
[0,30) | 3 | 0.03 |
[30,60) | 3 | 0.03 |
[60,90) | 37 | 0.37 |
[90,120) | m | n |
[120,150) | 15 | 0.15 |
合计 | M | N |
(2)若我市参加本次考试的学生有18000人,试估计这次测试中我市学生成绩在90分以上的人数;
(3)为了深入分析学生的成绩,有关部门拟从分数不超过60的学生中选取2人进行进一步分析,求被选中2人分数均不超过30分的概率.
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【题目】如图,已知椭圆 (a>b>0)的离心率为 ,以该椭圆上的点和椭圆的左、右焦点F1 , F2为顶点的三角形的周长为 .一等轴双曲线的顶点是该椭圆的焦点,设P为该双曲线上异于顶点的任一点,直线PF1和PF2与椭圆的交点分别为A、B和C、D.
(1)求椭圆和双曲线的标准方程;
(2)设直线PF1、PF2的斜率分别为k1、k2 , 证明k1k2=1;
(3)探究 是否是个定值,若是,求出这个定值;若不是,请说明理由.
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【题目】△ABC的三角A,B,C的对边分别为a,b,c满足(2b﹣c)cosA=acosC.
(1)求A的值;
(2)若a=2,求△ABC面积的最大值;
(3)若a=2,求△ABC周长的取值范围.
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【题目】平面直角坐标系xOy中,A(2,4),B(﹣1,2),C,D为动点,
(1)若C(3,1),求平行四边形ABCD的两条对角线的长度
(2)若C(a,b),且 ,求 取得最小值时a,b的值.
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【题目】如图,四棱锥的底面是平行四边形,底面,,,,.
(1)求证:平面平面;
(2)若点分别为上的点,且,在线段上是否存在一点,使得平面;若存在,求出三棱锥的体积;若不存在,请说明理由.
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【题目】已知函数f(x)=2x3-3(a+1)x2+6ax,a∈R.
(Ⅰ)曲线y=f(x)在x=0处的切线的斜率为3,求a的值;
(Ⅱ)若对于任意x∈(0,+∞),f(x)+f(-x)≥12lnx恒成立,求a的取值范围;
(Ⅲ)若a>1,设函数f(x)在区间[1,2]上的最大值、最小值分别为M(a)、m(a),
记h(a)=M(a)-m(a),求h(a)的最小值.
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【题目】已知椭圆C: 的左右焦点分别为F1 , F2 , 点P为椭圆C上的任意一点,若以F1 , F2 , P三点为顶点的三角形一定不可能为等腰钝角三角形,则椭圆C的离心率的取值范围是 .
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