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如图,在四边形ABCD中,AC平分∠DAB,∠ABC=60°,AC=6,AD=5,S△ADC=
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,求AB的长.
分析:利用三角形的面积公式表示出三角形ADC的面积,把AC,AD的值代入,求出sin∠DAC的值,由∠DAC为三角形的内角,利用特殊角的三角函数值求出∠DAC的度数,根据AC为角平分线,得到∠DAC=∠BAC,可得出∠BAC的度数,由∠ABC的度数,利用三角形的内角和定理求出∠ACB的度数,由AC,sin∠ABC,以及sin∠ACB的值,利用正弦定理即可求出AB的长.
解答:解:在△ADC中,已知AC=6,AD=5,S△ADC=
15
2

则由S△ADC=
1
2
•AC•AD•sin∠DAC,
∴sin∠DAC=
1
2
,又∠DAC为三角形的内角,
∴∠DAC=30°或150°,
若∠DAC=150°,又AC为∠DAB的平分线,
得∠BAC=∠DAC=150°,又∠ABC=60°,
∴∠BAC+∠ABC=210°,矛盾,
∴∠DAC=150°不合题意,舍去,
∴∠BAC=∠DAC=30°,又∠ABC=60°,
∴∠ACB=90°,又AC=6,
∴由正弦定理
AB
sin∠ACB
=
AC
sin∠ABC
得:AB=
12×
1
2
3
2
=4
3
点评:此题考查了正弦定理,三角形的面积公式,角平分线的性质,三角形的内角和定理,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握定理及公式是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四边形ABCD中,△ABC为边长等于
3
的正三角形,∠BDC=45°,
∠CBD=75°,求线段AC的长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四边形ABCD中,AC平分∠DAB,∠ABC=60°,AC=7,AD=6,S△ADC=
15
3
2
,求AB的长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,过点B作射线BBl∥AC.动点D从点A出发沿射线AC方向以每秒5个单位的速度运动,同时动点E从点C出发沿射线AC方向以每秒3个单位的速度运动.过点D作DH⊥AB于H,过点E作EF⊥AC交射线BB1于F,G是EF中点,连接DG.设点D运动的时间为t秒.
(1)当t为何值时,AD=AB,并求出此时DE的长度;
(2)当△DEG与△ACB相似时,求t的值;
(3)以DH所在直线为对称轴,线段AC经轴对称变换后的图形为A′C′.
①当t>
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时,连接C′C,设四边形ACC′A′的面积为S,求S关于t的函数关系式;
②当线段A′C′与射线BB,有公共点时,求t的取值范围(写出答案即可).

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•青岛二模)如图,在多面体ABC-A1B1C1中,四边形ABB1A1是正方形,AC=AB=1,A1C=A1B,B1C1∥BC,B1C1=
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BC.
(Ⅰ)求证:面A1AC⊥面ABC;
(Ⅱ)求证:AB1∥面A1C1C.

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