已知函数
(1)若1是函数的一个零点,求函数的解析表达式;
(2)试讨论函数的零点的个数.
(1);(2)当时,原函数有1个零点;当或,时,原函数有2个零点时,当且,时,原函数有3个零点时.
解析试题分析:(1)因为1是函数的零点,即是方程的解,所以将代入方程,即可求得的值,从而求出函数的解析式;(2)若求函数的零点个数,即求方程解的个数,经因式分解可转化为方程与二次方程解的个数,又由二次方程的判别式与解的关系,即可求出的取值范围与二次方程解的个数关系,从而得解.
试题解析:(1)∵ 1是函数的一个零点,
∴ 将代入得 2-6+m=0,解得 m=4,
∴ 原函数是. 5分
或 7分
对于方程有:
时,无解 8分
时, 9分
时, 10分
当 11分
当 12分
综上所述,时,原函数有1个零点;
或,时,原函数有2个零点时,
且,时,原函数有3个零点时 14分
考点:1.函数的零点及个数;2.函数的解析式;3.高次方程的解.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数.
(1)若函数在定义域内为增函数,求实数的取值范围;
(2)设,若函数存在两个零点,且实数满足,问:函数在处的切线能否平行于轴?若能,求出该切线方程;若不能,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数f(x)的导函数为f ′(x),且对任意x>0,都有f ′(x)>.
(Ⅰ)判断函数F(x)=在(0,+∞)上的单调性;
(Ⅱ)设x1,x2∈(0,+∞),证明:f(x1)+f(x2)<f(x1+x2);
(Ⅲ)请将(Ⅱ)中的结论推广到一般形式,并证明你所推广的结论.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
若函数满足:在定义域内存在实数,使(k为常数),则称“f(x)关于k可线性分解”.
(Ⅰ)函数是否关于1可线性分解?请说明理由;
(Ⅱ)已知函数关于可线性分解,求的取值范围;
(Ⅲ)证明不等式:.
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