精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】执行如图所示的程序框图,则输出s的值为(
A.10
B.17
C.19
D.36

【答案】C
【解析】解:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知: k=2,s=0
满足条件k<10,第一次循环,s=2,k=3,
满足条件k<10,第二次循环,s=5,k=5,
满足条件k<10,第二次循环,s=10,k=9,
满足条件k<10,第二次循环,s=19,k=17,
不满足条件k<10,退出循环,输出s的值为19.
故选:C.
【考点精析】掌握程序框图是解答本题的根本,需要知道程序框图又称流程图,是一种用规定的图形、指向线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形;一个程序框图包括以下几部分:表示相应操作的程序框;带箭头的流程线;程序框外必要文字说明.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系xOy中,已知圆M的圆心在直线y=﹣2x上,且圆M与直线x+y﹣1=0相切于点P(2,﹣1).
(1)求圆M的方程;
(2)过坐标原点O的直线l被圆M截得的弦长为 ,求直线l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知数列{an}满足a1=﹣2,an+1=2an+4.
(1)证明数列{an+4}是等比数列并求出{an}通项公式;
(2)若 ,求数列{bn}的前n项和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数.

1)当时,求函数的最小值;

(2)若函数上单调,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】阅读下列一段材料,然后解答问题:对于任意实数x,符号[x]表示“不超过x的最大整数”,在数轴上,当x是整数,[x]就是x,当x不是整数时,[x]是点x左侧的第一个整数点,这个函数叫做“取整函数”,也叫高斯(Gauss)函数.如[﹣2]=﹣2,[﹣1.5]=﹣2,[2.5]=2.求[log2]+[log2]+[log2]+[log21]+[log22]+[log23]+[log24]的值为(  )
A.-1
B.-2
C.0
D.1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】若把连续掷两次骰子分别得到的点数m、n作为点P的坐标,则点P落在圆x2+y2=25外的概率是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某校有学生2000人,其中高二学生630人,高三学生720人.为了解学生的身体素质情况,采用按年级分层抽样的方法,从该校学生中抽取一个200人的样本.则样本中高一学生的人数为

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图1所示,在边长为24的正方形中,点在边上,且 分别交于点分别交于点将该正方形沿折叠,使得重合,构成如图2所示的三棱柱.

(1)求证: 平面

(2)求多面体的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,某大风车的半径为2m,每6s旋转一周,它的最低点O离地面0.5 m.风车圆周上一点A从最低点O开始,运动t(s)后与地面的距离为h(m),则函数h=f(t)的关系式(  )

A.y=﹣2cos+2.5
B.y=﹣2sin+2.5
C.y=﹣2cos+2.5
D.y=﹣2sin+2.5

查看答案和解析>>

同步练习册答案