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若平面α的法向量为
n
,直线l的方向向量为
a
,直线l与平面α的夹角为θ,则下列关系式成立的是(  )
A、cos θ=
n•a
|n||a|
B、cos θ=
|n•a|
|n||a|
C、sin θ=
n•a
|n||a|
D、sin θ=
|n•a|
|n||a|
考点:空间向量的数量积运算
专题:空间向量及应用
分析:直线与平面所成的角为θ,直线的方向向量与该平面的法向量所成的角为β,则θ=β-90°或θ=90°-β,由此能求出结果.
解答: 解:若直线与平面所成的角为θ,直线的方向向量与该平面的法向量所成的角为β,
则θ=β-90°或θ=90°-β,cosβ=
n
a
|
n
||
a
|

∴sin θ=|cos β|=
n
a
|
n
||
a
|

故选:D.
点评:本题考查命题真假的判断,是基础题,解题时要认真审题,注意空间向量的合理运用.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

若方程ax2-2x+a=0的一根在区间(0,1)上,另一根在区间(1,2)上,则实数a的范围
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法错误的个数是(  )
①若数列{an}的通项为{an}=
1
n(n+1)
,则它的前100项和S100=
99
100

②若数列{an}的前n项和为Sn,若a1=1,且当n≥2时,恒有Sn=2an,则{an}是等比数列.
③如果定义在R上的偶函数f(x)有零点,则它的所有零点之和等于0.
④把函数y=sin(2x+
π
6
)的图象向右平移
π
4
个长度单位,即可得到y=sin(2x-
π
3
)的图象.
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=ax3+bsin x+3且f(1)=2014,f(-1)的值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=2an-p,其中p是不为零的常数.
(1)证明:数列{an}是等比数列
(2)当p=2时,若数列{bn}满足bn+1=bn+an(n∈N*),b1=2,求数列{bn}的前n项和Tn

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=1-3cos2x,x∈R,求出函数的最大值、最小值,并且求使函数取得最大值、最小值的x的集合.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知幂函数g(x)=(m2-2)xm(m∈R)在(0,+∞)为减函数,已知f(x)是对数函数且f(-m+1)+f(-m-1)=
1
2

(1)求g(x),f(x)的解析式;
(2)若实数a满足f(2a-1)<f(5-a),求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如果函数y=f(x)在区间I上是增函数,而函数y=
f(x)
x
在区间I上是减函数,那么称函数y=f(x)是区间I上“缓增函数”,区间I叫做“缓增区间”,若函数f(x)=
1
2
x2-x+
3
2
是区间I上“缓增函数”,则“缓增区间”I为(  )
A、[1,+∞)
B、[0,
3
]
C、[0,1]
D、[1,
3
]

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a∥α,b?α,则直线a与直线b的位置关系是(  )
A、平行B、平行或异面
C、相交或异面D、异面

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