分析 (1)求出原函数的导函数,由函数在x=0时的导数等于2,求得a的值;
(2)构造函数g(x)=f(x)-2x-$\frac{2{x}^{3}}{3}$,求其导函数,判断导函数在[0,1)上的符号,得到原函数在[0,1)上的单调性,由此可得使不等式恒成立的实数M的取值范围.
解答 解:(1)由f(x)=ln(a+x)-ln(a-x)(a>0),
得f′(x)=$\frac{1}{a+x}$+$\frac{1}{a-x}$,
∴在点(0,f(0))处的切线斜率为f′(0)=$\frac{2}{a}$,
∵曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程为y=2x,
∴f′(0)=2,
即$\frac{2}{a}$=2,解得a=1;
(2)令g(x)=f(x)-2x-$\frac{2{x}^{3}}{3}$=ln(1+x)-ln(1-x)
则g′(x)=$\frac{1}{1+x}$+$\frac{1}{1-x}$-2-2x2=$\frac{2{x}^{4}}{1-{x}^{2}}$≥0在[0,1)恒成立,
即有函数g(x)在[0,1)上为增函数,
则g(x)≥g(0)=0,即g(x)的最小值为0,
由题意可得M≤g(x)的最小值,可得M的范围是(-∞,0].
点评 本题考查导数的运用:求切线的斜率和单调性,考查不等式恒成立问题的解法,注意运用参数分离和函数的单调性,考查运算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 偶函数且在(0,+∞)上是增函数 | B. | 奇函数且在(0,+∞)上是增函数 | ||
C. | 偶函数且在(0,+∞)上是减函数 | D. | 奇函数且在(0,+∞)上是减函数 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (-∞,-1)∪(-1,+∞) | B. | (-2,+∞) | C. | (-2,-1)∪(-1,+∞) | D. | [-2,-1)∪(-1,+∞) |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com