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如图,在四棱柱中,已知平面,且

(1)求证:;
(2)在棱BC上取一点E,使得∥平面,求的值.
(1)证明参考解析;(2)

试题分析:(1)由于AB=CB,AD=CD,BD=BD.可得三角形ABD全等于三角形CBD.所以这两个三角形关于直线BD对称.所以可得.再由面面垂直即可得直线BD垂直于平面.从而可得.
(2)由于AC=.AD=CD=1.所以可得角ACD等于300.又因为角ACB等于600.所以可得角DCB为直角.所以取BC边上的中点即为所求的点.本题考查的知识点是面面垂直线面垂直即线面平行.以及一个开放性的问题.
试题解析:证明:(1)在四边形ABCD中,因为BA=BC,DA=DC,所以
平面,且 
所以
(2)点E为BC中点,即,
下面给予证明:在三角形ABC中,因为AB=AC,却E为BC中点,所以,
又在四边形ABCD中,AB=BC=CA=,DA=DC=1,所以 ,
所以  ,即平面ABCD中有, .
因为平面.AE平面.
所以 AE∥平面.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC =∠BAD =,AB=BC=2AD=4,E、F分别是AB、CD上的点,EF∥BC,AE=x,G是BC的中点。沿EF将梯形ABCD翻折,使平面AEFD⊥平面EBCF (如图) .

(1) 当x=2时,求证:BD⊥EG ;
(2) 若以F、B、C、D为顶点的三棱锥的体积记为f(x),求f(x)的最大值;
(3) 当f(x)取得最大值时,求二面角D-BF-C的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

三棱锥P?ABC中,PA⊥平面ABC,AB⊥BC。

(1)证明:平面PAB⊥平面PBC;
(2)若PA=,PC与侧面APB所成角的余弦值为,PB与底面ABC成60°角,求二面角B―PC―A的大小。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知多面体中,平面平面的中点.

(1)求证:
(2)求直线与平面所成角的余弦值的大小.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知a、b、c为三条不重合的直线,下面结论:①若a⊥b,a⊥c,则b∥c;②若a⊥b,a⊥c则b⊥c;③若a∥b,b⊥c,则a⊥c.其中正确的个数为(  )
A.0个 B.1个C.2个D.3个

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

是两个不重合的平面,给出下列命题:
①若外一条直线内一条直线平行,则
②若内两条相交直线分别平行于内的两条直线 ,则
③设,若内有一条直线垂直于,则
④若直线与平面内的无数条直线垂直,则.
上面的命题中,真命题的序号是 (    )
A.①③B.②④C.①②D.③④

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

如图所示,直线垂直于⊙所在的平面,内接于⊙,且为⊙的直径,点为线段的中点.现有结论:①;②平面;③点到平面的距离等于线段的长.其中正确的是(    )
A.①②B.①②③C.①D.②③

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

下列命题不正确的是( )
A.若如果一个平面内的一条直线垂直于另一个平面内的任意直线,则两平面垂直
B.若一个平面内的任一条直线都平行于另一个平面,则两平面平行
C.若一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,则这条直线和交线平行
D.若两条不同的直线在一平面内的射影互相垂直,则这两条直线垂直

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知直线,平面,且,给出下列四个命题:
①若,则
②若,则
③若,则
④若,则
其中真命题的个数为(      )
A.1B.2C.3D.4

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