精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知函数>0)
(1)若的一个极值点,求的值;
(2)上是增函数,求a的取值范围
(3)若对任意的总存在成立,求实数m的取值范围

(1); (2); (3)

解析试题分析:(1)先求函数的导函数,然后由的一个极值点,有求得:,(2),从而可知 ,从而解得 ;(3)先由已知条件由化归与转化思想,对任意的总存在成立转化为对任意的,不等式恒成立,设左边为,然后对函数进行讨论,从而得出的取值范围
试题解析:

由已知,得
                3分


6分
(3)时,由(2)知,上的最大值为
于是问题等价于:对任意的,不等式恒成立 ---8分
,(

时,2ma—1+2m<0,∴g’(a)<0在区间上递减,
此时,
时不可能使恒成立,故必有    10分
 
,可知在区间上递减,
在此区间上,有,与恒成立矛盾,
,这时,上递增,
恒有,满足题设要求,,即
所以,实数的取值范围为                         14分
考点:1 利用函数的单调性求函数的极值;2 化归转化和分类讨论的数学思想方法的运用;3 恒成立问题

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设函数.
(1)当时,求函数的最大值;
(2)令,其图象上存在一点,使此处切线的斜率,求实数的取值范围;
(3)当时,方程有唯一实数解,求正数的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设函数
(Ⅰ)设,证明:在区间内存在唯一的零点;
(Ⅱ)设,若对任意,均有,求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数若函数在x = 0处取得极值.
(1) 求实数的值;
(2) 若关于x的方程在区间[0,2]上恰有两个不同的实数根,求实数的取值范围;
(3)证明:对任意的正整数n,不等式都成立.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数
(I)求f(x)的单调区间;
(II)当时,若存在使得对任意的恒成立,求的取值范围。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数.
(1)若函数为奇函数,求a的值;
(2)若函数处取得极大值,求实数a的值;
(3)若,求在区间上的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数,其中为常数,,函数的图像在它们与坐标轴交点处的切线分别为,且.
(1)求常数的值及的方程;
(2)求证:对于函数公共定义域内的任意实数,有
(3)若存在使不等式成立,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设函数.
(1)若时,求处的切线方程;
(2)当时,,求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数(是常数)在处的切线方程为,且.
(Ⅰ)求常数的值;
(Ⅱ)若函数()在区间内不是单调函数,求实数的取值范围;
(Ⅲ)证明:.

查看答案和解析>>

同步练习册答案