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    一组数据的平均数和方差分别为和，将这组数据中的每个数据都乘以3，所得到的一组新数据的平均数和方差分别为（   ）

    A．B．C．D．

    B

    解析

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    .如图，正方体ABCD-的棱长为2，动点E、F在棱上，动点P，Q分别在棱AD，CD上，若EF=1，E=x，DQ=y，DＰ＝ｚ（ｘ，ｙ，ｚ大于零），则四面体PEＦＱ的体积　(   ).　　　　　　　　　
    　　　　　　　　　　　　　　

    A．与ｘ，ｙ，ｚ都有关B．与ｘ有关，与ｙ，ｚ无关
    C．与ｚ有关，与ｘ，ｙ无关D．与ｙ有关，与ｘ，ｚ无关

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    一组数据8，12，x，11，9的平均数是10，则其方差是  

    A． B． C．2 D．2

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下列较合适用回归分析两变量相关关系的是（   ）

    A．圆的面积与半径B．人的身高与体重
    C．色盲与性别D．身高与学习成绩

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在回归分析中，相关指数R2越接近1，说明                        （  ）

    A．两个变量的线性相关关系越强 B．两个变量的线性相关关系越弱
    C．回归模型的拟合效果越好 D．回归模型的拟合效果越差

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在下列各图中，每个图的两个变量具有相关关系的图是        

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    某学校对高二年级一次考试进行抽样分析.右图是根据抽样分析后的考试成绩绘制的频率分布直方图,其中抽样成绩的范围是[96,106]，样本数据分组为[%，兇），[98,100)，[100，102)，[102,104),[ 104,106].已知样本中成绩小于100分的人数是36，则样本中成绩大于或等于98分且小于104分的人数是

    A．90B．75C．60D．45

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    为了考察两个变量和之间的线性相关性，甲、乙两位同学各自独立地做100次和150次试验，并且利用线性回归方法，求得回归直线分别为和，已知两人在试验中发现对变量的观测数据的平均值都是，对变量的观测数据的平均值都是，那么下列说法正确的是（ ）
    ．和有交点       ．与相交，但交点不一定是
    ．与必定平行          ．与必定重合

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下列各对变量之间，存在相关关系的是（　）
    ①、正方体体积与棱长之间的关系; ②、一块农田的水稻产量与施肥量之间的关系；
    ③、人的身高与年龄之间的关系;     ④、家庭的支出与收入之间的关系

    A．①② B．②③ C．③④ D．②③④

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